部队思想政治教育经验谈：开拓教育思维，用活教育载体

　　课堂是思想政治教育的核心平台，是向官兵传递科学理论的重要渠道。然而，教育不应仅仅依赖于“讲台上的单一讲授”，而应跳出课堂灌输的局限，创新教育方式，灵活运用各种教育手段，不断深化思想政治教育的效果。通过参观见学、网络互动、群众性教育活动、日常生活中的渗透以及丰富多彩的文化娱乐活动，可以启迪官兵的智慧，陶冶他们的情操，增进彼此之间的感情，从而增强部队的向心力和凝聚力。

　　 一、开放式教育——灵活运用社会资源

　　为了更好地进行思想政治教育，必须积极盘活各类教育资源，将教育的视野从营区内扩展到更加广阔的社会空间，实现从封闭式教育向开放式的转变。部队应充分利用驻地丰富的教育资源，发挥教育基地的作用，将教育活动与社会实践紧密结合。例如，党政机关提供的政治资源、政法部门的专业法律知识、革命老区的历史文化遗产、爱国主义教育基地的历史背景、风景名胜区的文化底蕴、军地院校的学术支持以及工厂企业的经济实践经验等，这些资源不仅能够为部队的政治教育提供生动具体的案例，还能激发官兵的学习兴趣和参与热情。

　　根据部队驻地的具体情况，每年应制定有针对性的主题教育计划，有组织、有步骤地开展形式多样的配套活动。大队和中队应当统筹安排，采取“请进来”与“走出去......

《部队思想政治教育经验谈：开拓教育思维，用活教育载体》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：课堂是思想政治教育的核心平台，是向官兵传递科学理论的重要渠道。然而，教育不应仅仅依赖于“讲台上的单一讲授”，而应跳出课堂灌输的局限，创新教育方式，灵活运用各种教育手段，不断深化思想政治教育的效果。通过参观见学、网络互动、群众性教育活动、日常生活中的渗透以及丰富多彩的文化娱乐活动，可以启迪官兵的智慧，。