谈人文校园建设

　　如何让校园焕发人文生机

　　让校园焕发人文生机，进而通过人文使校园更加充满活力，这是对人文校园建设历史经验的科学总结，也是对当前人文校园建设现状的深入剖析后得出的必然结论。它不仅是时代对人文校园建设的迫切需求，更是全面提升学校办学水平、充分激发学生生命潜能、提高新一代公民综合素质的内在要求。所谓“焕发”，即是通过对人文校园历史现象的归纳总结，准确把握人文校园的内在本质，深入挖掘并有效利用校园人文资源，强化这些资源的教育功能，从而激发学校的活力，引领学校走向更高层次的人文管理之路。

　　自学校诞生之初，人文现象便伴随其左右，并逐渐成为教育工作者关注的重点。国内外众多知名学府之所以能够享誉世界，受到人们的尊敬与向往，一个重要原因在于这些学校拥有独特且深厚的人文底蕴。近年来，随着社会对教育质量要求的不断提高，越来越多的学校开始重视人文建设，校园人文建设呈现出蓬勃发展的态势。无论是校园的硬件设施、管理制度还是精神文化建设，都达到了前所未有的高度。然而，当我们仔细审视那些外表光鲜亮丽的校舍，认真阅读那些详尽周全的规章制度，用心感受校园中的各种文化活动时，不难发现，许多学校的人文建设仍停留在表面，未能真正触及师生的人文素养提升这一核心问题。人文......

《谈人文校园建设》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：如何让校园焕发人文生机　　让校园焕发人文生机，进而通过人文使校园更加充满活力，这是对人文校园建设历史经验的科学总结，也是对当前人文校园建设现状的深入剖析后得出的必然结论。它不仅是时代对人文校园建设的迫切需求，更是全面提升学校办学水平、充分激发学生生命潜能、提高新一代公民综合素质的内在要求。所谓“焕发。