浅谈“创新型”校长的管理艺术

　　我国著名教育家陶行知先生曾提出：“校长是一个学校的灵魂，评价一所学校，首先要评价它的校长。”随着时代的快速进步，我们面临的社会环境从未如此迫切地要求“创新”。江泽民同志多次强调：“创新是一个民族的灵魂，是国家繁荣昌盛的不竭动力。”民族素质的提升与创新精神的培养，关键在于教育。作为学校领导核心的校长，其创新意识的高低直接影响到教育改革的成效。在当前深化教育改革的背景下，社会亟需“创新型”校长。创新不仅是现代学校管理发展的推动力，也是学校生存和发展的源泉，对于学校的发展具有重要的现实意义和深远的历史影响。那么，创新型校长应该具备哪些领导艺术呢？以下是我的一些思考。

　　首先，掌握用人的艺术至关重要。古语云：“政以德贤为本。”“为政之本在于任贤。”邓小平同志曾指出：“一个人才可以顶很大的事，没有人才什么事情也办不成。”人是第一生产力，也是管理工作的核心。领导工作的关键在于是否能够充分发挥人的作用。一位优秀的校长，通常能使学校教职工充满活力，同事乐于协作，上级也给予支持。相反，如果校长不能有效管理团队，可能会导致下属无用武之地，同事不愿合作，上级感到困扰。因此，校长应当掌握用人的艺术，树立正确的人才观念。要避免任人唯全、任人唯顺、任人唯资、任人唯......

《浅谈“创新型”校长的管理艺术》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：我国著名教育家陶行知先生曾提出：“校长是一个学校的灵魂，评价一所学校，首先要评价它的校长。”随着时代的快速进步，我们面临的社会环境从未如此迫切地要求“创新”。江泽民同志多次强调：“创新是一个民族的灵魂，是国家繁荣昌盛的不竭动力。”民族素质的提升与创新精神的培养，关键在于教育。作为学校领导核心的校长，。