在基层党建工作会议上的交流发言：探索运用“三个三”工作法，多层次、全方位强化党员教育培训

　　在基层党建工作会议上的交流发言：探索运用“三个三”工作法，多层次、全方位强化党员教育培训

　　近年来，我县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代党的建设总要求，始终把党员教育作为推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，积极探索党员教育培训的新方式与新途径，健全“三项”机制、抓实“三学”模式、打造“三类”课堂，以“三个三”工作法，多层次、全方位强化党员教育培训工作，让党员教育形式更活更新、质量持续提升、实效不断增强，推动党员教育管理质效全面提升。

　　一、健全“三项”机制，提升党员教育“热度”

　　一是建立基础保障机制。将党员教育培训经费列入县级财政预算，用好用活县管党费，为开展党员教育培训创造基础条件。根据不同行业、不同领域实际，通过个人自荐、单位推荐和点名邀请等方式，从全国优秀共产党员、十佳标兵书记等人群中广泛征集讲师53人，高水平建立党员教育师资库。二是建好制度落实机制。坚持县委领导，组织部牵头抓总、有关部门各负其责、基层党组织参与，健全县委和各基层党委（工委）党员教育培训联席会议制度，根据工作需要不定期召开，每半年至少召开一次，专题研究解决党员教育培训工作中的困难和问题，及时掌握了解党员教育培训情况，形成齐抓共管、整体推进的党员教育培训良好格局。

　　三是完善考核评价机制。建立健全党员教育培训效果评估体系，将党员教育培训纳入基层党组织书记述职评议考核内容，作为评先评优的重要依据。通过定期调研、随机抽查、问卷调查等方式，对党员教育培训的效果进行跟踪评估，确保教育培训工作落到实处、取得实效。同时，建立激励约束机制，对在党员教育培训工作中表现突出的基层党组织和个人给予表彰奖励，激发广大党员参与教育培训的积极性和主动性。

　　二、抓实“三学”模式，增强党员教育“深度”

　　一是集中学习强基础。充分利用县委中心组学习、党支部“三会一课”等平台，组织党员系统学习党的基本理论、基本路线、基本方略，特别是深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大党员坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过集中学习，使广大党员在政治上更加清醒坚定，在思想上更加统一凝聚，在行动上更加自觉主动。

　　二是自主学习提素质。鼓励和支持党员利用业余时间，通过阅读原著、观看视频、参加网络培训等多种方式，自主学习党的最新理论成果和政策法规，不断提升自身政治理论水平和业务能力。为了方便党员自主学习，我们还建立了党员在线学习平台，提供丰富的学习资源，包括党章党规、党史知识、时政热点等内容，党员可以随时随地进行学习，实现了学习时间和空间的自由化。

　　三是实践学习促成长。坚持理论联系实际的原则，组织党员深入基层、深入群众，开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，让党员在实践中锤炼党性、增长才干。通过实践学习，党员不仅能够更好地理解和掌握党的理论知识，还能在服务群众的过程中增强宗旨意识和服务本领，真正做到学以致用、知行合一。

　　三、打造“三类”课堂，拓展党员教育“广度”

　　一是打造“红色课堂”，传承革命精神。依托本地丰富的红色资源，如革命遗址、烈士陵园、纪念馆等，开展现场教学活动，组织党员参观学习，缅怀革命先烈，重温入党誓词，感受革命先辈的崇高精神和伟大情怀。通过“红色课堂”，党员们不仅能够接受革命传统教育，还能增强历史责任感和使命感，激发爱党爱国的热情。

　　二是打造“网络课堂”，拓宽学习渠道。充分利用现代信息技术，建设党员远程教育平台，开发手机APP、微信公众号等新媒体工具，为党员提供便捷高效的学习方式。通过“网络课堂”，党员可以不受时空限制地获取最新的学习资料，参与在线讨论和互动交流，极大地提高了学习的灵活性和便捷性。

　　三是打造“实践课堂”，强化能力培养。结合党员的实际需求和岗位特点，组织开展各类技能培训和业务指导，如农业技术培训、企业管理讲座、法律知识普及等，帮助党员提升专业技能和服务水平。通过“实践课堂”，党员不仅能够学到实用的知识和技术，还能在实际工作中更好地发挥先锋模范作用，带动周围群众共同进步。

　　四、强化“三效”管理，巩固党员教育“成果”

　　一是注重过程管理，确保教育培训有序开展。建立健全党员教育培训计划，明确培训目标、内容、方式和时间安排，确保教育培训工作有条不紊地进行。同时，加强对教育培训过程的监督和指导，及时发现和解决问题，保证教育培训的质量和效果。

　　二是强化结果运用，促进教育培训成果转化。将党员教育培训与党员日常管理和考核评价相结合，把教育培训成果作为党员评先评优、选拔任用的重要参考依据。对于在教育培训中表现优秀的党员，给予表彰奖励，树立典型示范；对于教育培训不合格的党员，加强教育引导，帮助其改正不足，提高综合素质。

　　三是深化效果评估，推动教育培训持续改进。定期对党员教育培训工作进行全面评估，总结经验做法，查找存在的问题和不足，提出改进措施。通过不断优化教育培训的内容、形式和方法，努力提高教育培训的针对性和实效性，确保党员教育培训工作始终走在前列，为推动全县经济社会高质量发展提供坚强的组织保证。

　　总之，通过探索运用“三个三”工作法，我县在党员教育培训方面取得了显著成效，党员队伍的整体素质得到了明显提升。下一步，我们将继续坚持问题导向和目标导向，不断创新工作思路和方法，进一步巩固和扩大党员教育培训成果，为实现新时代党的历史使命贡献更大的力量。

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