廉政党课：发扬自我革命精神，推动纪律建设走深走实
廉政党课：发扬自我革命精神，推动纪律建设走深走实
经党中央研究决定，自202x年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这是今年全党的重要政治任务，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为纪检机构，肩负着维护党的纪律的重要职责，要深刻认识开展党纪学习教育的重要意义，准确把握目标要求，先学一步、学深一层，努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升，做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。
一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深刻认识党纪学习教育的重大意义
(一)开展党纪学习教育是增强党员干部纪律观念和纪律自觉的有效举措。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央率先垂范，坚持问题导向，把纪律建设作为新时代党的建设伟大工程的鲜明主题，聚焦解决党内存在的“四风”问题和整治群众身边的腐败问题和不正之风，经过持之以恒正风肃纪，党内组织涣散、纪律松弛、规矩不张的状况得到显著改进，党风政风蔚然一新，党的整体形象在人民群众心中实现了系统性重塑。当前在全党范围内开展党纪学习教育，就是提醒和警示党员干部要始终保持遵守党的纪律的清醒和坚定，用纪律建设的实际成效，进一步巩固和发展党的良好形象。
(二)开展党纪学习教育是推进全面从严治党的重要抓手。全面从严治党，关键在于严明纪律。党的纪律是多方面的，但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律。政治纪律松懈，其他纪律就难以严格起来。近年来，虽然我们党在纪律建设方面取得了显著成效，但一些地方和单位仍然存在纪律意识淡薄、纪律执行不力的问题，有的甚至顶风违纪，严重损害了党的形象和威信。因此，通过党纪学习教育，进一步强化党员干部的政治纪律和政治规矩意识，对于确保全党在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，具有极其重要的意义。
(三)开展党纪学习教育是提高党的执政能力和领导水平的内在要求。党的执政能力和领导水平，不仅体现在经济发展、社会稳定等硬实力上，更体现在党的纪律严明、作风优良等软实力上。纪律严明是党的优良传统和独特优势，是党团结带领人民不断取得胜利的重要保证。只有严明的纪律，才能使全党形成强大的凝聚力和战斗力，才能更好地应对各种风险挑战，确保党和国家事业沿着正确方向前进。因此，开展党纪学习教育，不仅是对党员干部个人素质的提升，更是对党的整体执政能力和领导水平的提升。
二、明确目标要求，确保党纪学习教育取得实效
(一)突出重点，把握关键。本次党纪学习教育的重点是深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于党的自我革命的重要论述，深刻领会其核心要义和精神实质。同时，要结合实际，深入学习了《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，全面掌握党的纪律要求，做到知行合一、言行一致。此外，还要注重案例分析，通过剖析典型案例，引导党员干部从中汲取教训，引以为戒，增强纪律意识和规矩意识。
(二)创新方式，丰富载体。党纪学习教育要避免形式主义，确保学习效果。各级党组织要结合实际情况，采取灵活多样的学习方式，如集中学习、专题讲座、在线学习、座谈讨论等，增强学习的吸引力和感染力。同时，要充分利用现代信息技术手段，如手机APP、微信公众号等平台，拓宽学习渠道，扩大覆盖面，让更多的党员干部能够随时随地参与到学习中来。通过这些方式，使党纪学习教育真正入脑入心，成为党员干部自觉遵守的行为准则。
(三)注重实践，强化监督。党纪学习教育不仅要注重理论学习，更要注重实践运用。各级党组织要将党纪学习教育与日常工作紧密结合，引导党员干部在实际工作中践行党的纪律要求，做到知行合一。同时，要建立健全监督机制，加强对党纪学习教育的监督检查，确保各项任务落实到位。对在党纪学习教育中走过场、敷衍塞责的单位和个人，要严肃问责，确保党纪学习教育取得实实在在的效果。
三、发挥示范引领作用，带动全党形成浓厚的学习氛围
(一)领导干部要带头学习。领导干部是党纪学习教育的关键少数，其学习态度和学习效果直接影响到整个学习活动的成效。各级领导干部要以身作则，带头参加学习，带头遵守纪律，带头整改问题，以实际行动为党员干部树立榜样。要通过领导干部的示范引领，带动全党形成浓厚的学习氛围，使党纪学习教育真正成为全体党员干部的自觉行动。
(二)基层党组织要广泛发动。基层党组织是党纪学习教育的基础环节，要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，广泛发动党员群众参与学习。要结合基层实际，制定切实可行的学习计划，确保学习活动有序开展。同时，要注重激发广大党员群众的学习热情，通过开展丰富多彩的学习活动，使党纪学习教育成为凝聚人心、鼓舞士气的重要途径。
(三)社会各界要积极参与。党纪学习教育不仅仅是党员干部的事情，也是全社会共同关注的大事。各级党组织要积极争取社会各界的支持和参与，通过召开座谈会、研讨会等形式，广泛听取意见和建议，凝聚共识，形成合力。同时，要充分利用新闻媒体等宣传平台，加大对党纪学习教育的宣传力度，营造良好的社会舆论环境，使党纪学习教育成为全社会的共同行动。
四、总结经验，建立长效机制
(一)及时总结经验。党纪学习教育是一项长期的任务，需要在实践中不断探索和完善。各级党组织要及时总结党纪学习教育中的好做法、好经验，形成可复制、可推广的经验模式。同时，要认真查找不足，及时调整完善学习方案，确保党纪学习教育持续深入进行。
(二)建立长效机制。党纪学习教育不能一阵风、走过场，而要形成长效机制。各级党组织要将党纪学习教育纳入日常管理，建立常态化的学习制度，定期开展党纪知识测试、案例分析等活动，使党纪学习教育成为党员干部的一种生活习惯和工作习惯。同时，要建立健全考核评价体系，将党纪学习教育情况纳入干部考核评价的重要内容，确保党纪学习教育落到实处。
(三)持续深化成果。党纪学习教育的最终目的是要使党员干部在思想上、行动上真正受到触动，实现从“要我学”到“我要学”的转变。各级党组织要持续深化党纪学习教育成果，引导党员干部将所学所思转化为实际行动，以更加坚定的信念、更加严明的纪律、更加务实的作风，投入到党和人民的伟大事业中去。
总之，开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党的重要举措。各级党组织和广大党员干部要以高度的政治责任感和使命感，积极参与党纪学习教育，确保取得实实在在的成效，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的纪律保障。
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