某县推进义务教育基本均衡发展交流材料

　　全力构建义务教育发展基本均衡新格局

　　近年来，xx县始终将教育优先发展战略置于重要位置，聚焦城乡教育一体化，不断加大公共财政教育投入，优化城乡教育资源配置，扩大优质教育资源总量，全面提升教育教学质量，切实推进义务教育基本均衡发展。

　　一、强化政府主导，统筹推进办学条件标准化

　　一是抓规划布局，努力缩小义务教育城乡差距。按照“着眼长远、定位高远、科学规划、优化资源”的工作思路，将教育资源优化布局摆在首要位置。县委常委会、县政府常务会多次专题研究义务教育均衡发展工作，出台了《xx县城区教育资源优化布局规划及实施方案》，并制定了“十三五”期间首个专项规划——《xx县“十三五”教育事业发展规划》。根据规划，“十三五”期间，将在城区投入8.62亿元，新建和改扩建学校13所；在人口大镇投资3.35亿元，新建或改扩建学校10所。这些举措旨在进一步优化教育资源配置，缩小城乡教育差距，提升全县教育整体水平。

　　二是抓经费投入，全力改善义务教育办学条件。xx县坚持义务教育经费向农村和薄弱学校倾斜，优先保障基本运行资金，再按学生人数进行分配，不足100人的教学点按照100人计算。近年来，累计投入9.56亿元，新建、改扩建义务教育学校67所，新增校舍面积24万平方米，新征教育用地48.6万平方米，修建运动场16.7万平方米，添置和更新了一大批教学设备设施。目前，全区教育装备基本达到配备标准，义务教育学校的实验室、六大功能室、图书室、校园网、多媒体、计算机等设施均达到或超过市级标准。其中，xxx小学因其独特的建筑设计，被国家住建部评为全国田园建筑优秀作品，成为全县乃至全市的一张亮丽名片。

　　三是抓项目管理，确保工程建设高效有序。为确保各项建设项目的顺利推进，xx县成立了专门的工作领导小组，负责统筹协调和监督管理。通过建立严格的项目管理制度，明确责任分工，细化工作流程，确保每一项工程都能按时保质完成。同时，积极引入社会力量参与学校建设，鼓励企业、社会组织和个人捐资助学，形成多方合力，共同推动教育事业发展。此外，定期开展项目评估和绩效考核，及时发现和解决存在的问题，确保资金使用的透明度和效益最大化。

　　二、夯实人才基础，统筹推进师资队伍专业化

　　一是建立交流补充机制。完善新招聘教师、高学历和优秀人才到乡村学校任教制度，持续推进紧缺学科教师区域内跨校“走教”，实施特色学科校内“大课堂”教学模式。近年来，共招聘新教师448人，其中研究生及以上学历占15%，本科及以上学历占85%。通过定期组织教师培训、教研活动和学术交流，不断提升教师的专业素养和教学能力。同时，加大对乡村教师的激励和支持力度，提高其待遇和职业吸引力，吸引更多优秀人才扎根基层，服务农村教育事业。

　　二是加强师德师风建设。坚持立德树人，注重教师职业道德和职业操守的培养。通过开展“师德师风建设年”活动，引导广大教师树立正确的教育理念，增强责任感和使命感。建立健全师德考核评价体系，将师德表现作为教师评优评先、职称晋升的重要依据。对违反师德行为实行“零容忍”，严肃查处各类违纪违规行为，维护良好的教育生态。同时，加强教师心理健康教育，关注教师的职业发展和生活需求，营造和谐稳定的教育环境。

　　三是深化教育教学改革。以提高教学质量为核心，深入推进课程改革和教学方法创新。推广“智慧课堂”“翻转课堂”等新型教学模式，充分利用信息技术手段，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。加强校本课程开发，结合地方特色和学生实际需求，开设丰富多彩的选修课程，满足学生的个性化发展需求。建立健全教学质量监测体系，定期开展教学评估和反馈，及时调整和优化教学策略，确保教育教学质量稳步提升。

　　四是推进教师队伍建设。制定《xx县教师队伍发展规划（20xx-20xx）》，明确教师队伍建设的目标任务和具体措施。加大教师培训力度，每年投入专项资金用于教师继续教育和专业发展。与高校、科研机构合作，建立教师培训基地，开展多层次、多形式的培训活动。支持教师参加国内外学术交流和研修，拓宽视野，提升能力。同时，优化教师队伍结构，合理配置各学科教师，确保每所学校都有足够的合格教师，满足教育教学需要。

　　三、优化教育服务，全面推进教育公平化

　　一是完善资助政策体系。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，确保每一个孩子都能接受公平而有质量的教育。近年来，累计发放各类助学金、奖学金近1亿元，受益学生达5万余人次。同时，积极开展“爱心助学”“希望工程”等活动，动员社会各界力量参与教育扶贫，帮助更多贫困家庭子女顺利完成学业。此外，加大对残疾儿童少年的关爱和支持力度，通过设立特殊教育资源中心、开展送教上门等方式，保障其受教育权利。

　　二是推进教育信息化建设。加快教育信息化基础设施建设，实现全县所有中小学宽带网络全覆盖。推进“互联网+教育”行动计划，搭建数字化教育资源平台，提供优质在线课程资源，促进优质教育资源共享。加强教师信息技术应用能力培训，提高其运用现代信息技术手段开展教育教学的能力。通过线上线下相结合的方式，拓展学习空间，丰富学习方式，满足不同学生的学习需求。同时，注重网络安全和信息保护，建立健全相关制度，确保教育信息化工作的安全稳定。

　　三是加强家校合作共育。建立健全家校合作机制，形成教育合力。通过家长会、家长学校、家访等形式，加强与家长的沟通联系，及时了解学生的学习情况和思想动态，共同解决教育中的问题。开展家庭教育指导服务，普及科学育儿知识，提升家长的教育能力和水平。同时，鼓励家长参与学校管理和监督，发挥家长委员会的作用，增强家校合作的实效性。通过家校合作，形成良好的教育氛围，促进学生全面发展。

　　四是关注学生身心健康。坚持“健康第一”的教育理念，注重学生身心健康的全面发展。加强体育课程建设，增加体育课时，开展丰富多彩的体育活动，增强学生体质。重视心理健康教育，设立心理咨询室，配备专职心理教师，开展心理健康教育课程和咨询活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观。同时，加强安全教育，提高学生的自我保护意识和能力，营造安全和谐的校园环境。

　　五是推动素质教育发展。全面落实党的教育方针，坚持德智体美劳全面发展。加强德育工作，开展理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育，培养学生良好的思想品德和行为习惯。深化课堂教学改革，注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。开展丰富多彩的课外活动，如科技节、艺术节、体育节等，为学生提供展示才华的舞台。同时，加强劳动教育，培养学生热爱劳动、尊重劳动的良好品质，促进学生全面发展。

　　总之，xx县在推进义务教育基本均衡发展的过程中，始终坚持以人民为中心的发展思想，不断优化资源配置，提升教育质量，努力让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。未来，xx县将继续深化教育改革，创新教育管理，提升教育服务水平，为实现教育现代化、建设教育强县而不懈努力。

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