中学专业技术等级内岗位晋升工作方案

　　为规范中小学教师专业技术岗位晋升工作，建立健全岗位管理制度和人员聘用制度，实现人事管理的科学化、规范化、制度化和动态化，按照竞聘上岗，按岗聘用，合同管理的原则，规范聘用程序，充分发挥岗位设置在学校管理中的作用，严格执行岗位等级晋升动态管理规定，根据《关于转发<进一步加强事业单位岗位设置和人员聘用工作的通知>的通知》（长人社发[20xx]152号）和《长治县教育事业单位岗位设置管理实施方案》（长县教字[20xx]33号）等文件要求，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、成立领导组

　　为确保岗位晋升工作公开、公正、公平进行，成立学校岗位晋升领导组，全面负责学校岗位人员聘用及管理工作。具体名单如下：

　　组 长：校长

　　副组长：副校长

　　成 员：校办公室主任、教务处主任、德育处主任、总务处主任及相关教师代表

　　领导组的主要职责包括：研究制定岗位设置与聘用的具体方案，组织岗位竞聘活动，审核竞聘资格，确定拟聘人选，处理竞聘过程中的争议问题，确保整个过程的透明度和公正性。同时，领导组还负责对聘用后的教师进行定期考核，确保其能够持续胜任岗位要求，促进教师队伍的整体素质提升。

　　二、专业技术岗位等级、数量及结构比例

　　我校......

《中学专业技术等级内岗位晋升工作方案》所在栏目：策划方案 > 内容摘要：为规范中小学教师专业技术岗位晋升工作，建立健全岗位管理制度和人员聘用制度，实现人事管理的科学化、规范化、制度化和动态化，按照竞聘上岗，按岗聘用，合同管理的原则，规范聘用程序，充分发挥岗位设置在学校管理中的作用，严格执行岗位等级晋升动态管理规定，根据《关于转发的通知》（长人社发[20xx]152号）和。