某机关幼儿园关于赴某县开展幼教帮扶的工作方案

  为配合协助驻局xx对xxxxxxxx自治州xx县开展脱贫攻坚工作,进一步加强对xxxx的幼教帮扶工作,切实发挥示范性幼儿园的示范带动作用,让优质学前教育资源向边远地区辐射与拓展,努力提高xxxx村幼学前教育质量和水平,特制定本方案。

  一、指导思想

  认真贯彻落实xx委、xx政府教育精准扶贫战略,深化对“幼有所育、学有所教”的认识,以“质量提升”为主线,通过对xx县开展幼教帮扶工作,发挥示范园的引领作用,让幼儿教师及辅导员进一步树立正确的教育观、儿童观,形成良好的师德师风,合力推进xx州脱贫攻坚进程。

  二、帮扶对象

  xx州xx县xx乡xx村、xxxx乡xx村、xx乡、xx乡。

  三、执行园所

  xxxx直属机关实验婴儿园和xxxx直属机关红星幼儿园。

  四、具体目标

  重点做好园所环境及文化打造、园所管理培训及师资培训、专业引领等工作。一是充分调动资源,逐步改善村幼办园条件,全力建设两个具有示范性质的村幼,并以点带面辐射引领xx州xx县周边其他村幼的学前教育工作。二是以驻点、跟班及远程培训等途径,着力提升当地幼教辅导员教育管理水平和专业技能,重点提高普通话使用水平,强化队伍建设。三是发挥各自优势,互通有无,加强城村儿童交流学习,带动当地儿童提高普通话的学习兴趣和使用水平,养成良好的卫生习惯,培养爱祖国、懂感恩的社会性情感。

  五、主要内容

  (一)建设示范幼儿园

  建设地点:xx乡xx村、xxxx乡xx村各1所。

  2. 建设思路:根据习近平总书记关于“看得见山、望得见水、记得住乡愁”的指示精神,示范幼儿园的建设将充分考虑地方特色和文化传承,力求在现代化设施与乡土风情之间找到最佳平衡点。通过科学规划,合理布局,确保幼儿园既具备现代教育功能,又能体现地方文化和自然景观的独特魅力。同时,注重环保材料的应用,减少对自然环境的影响,实现可持续发展。

  (二)优化园所环境及文化建设

  环境改造:针对现有园所存在的基础设施薄弱问题,进行必要的修缮和升级,包括教室、活动室、卫生间等硬件设施的完善,以及户外活动场地的美化。引入适合幼儿身心发展的教学设备和玩具,创造安全、舒适、富有启发性的学习生活环境。

  2. 文化营造:结合地方特色,挖掘和利用本土文化资源,如民族艺术、传统节日等元素,融入校园文化中,增强幼儿的文化认同感和自豪感。定期举办各类文化活动,如民族歌舞表演、手工艺品制作等,丰富幼儿的精神生活,促进其全面发展。

  (三)强化园所管理和师资培训

  管理体系构建:帮助建立和完善园所内部管理制度,包括教学管理、安全管理、财务管理等方面,确保各项工作有序开展。引入先进的管理理念和技术手段,提高工作效率和服务质量。

  2. 教师培训:组织专家团队赴xx县开展面对面的教师培训,内容涵盖教育理论、教学方法、心理健康教育等多个方面。同时,利用网络平台开展线上培训,打破时空限制,扩大培训覆盖面。特别重视普通话教学能力的提升,通过集中培训、日常练习等方式,提高教师的语言表达能力和沟通技巧。

  (四)促进城乡教育资源共享

  学习交流:定期组织城市幼儿园与乡村幼儿园之间的互访活动,让城市的孩子走进乡村,体验不同的生活方式;也让乡村的孩子有机会接触到更广阔的世界,开阔视野。通过共同参与游戏、故事分享等活动,增进相互了解,促进情感交流。

  2. 资源共享:鼓励和支持城市优质教育资源向乡村倾斜,如优秀教师支教、优质课程资源共享等。同时,探索建立长期合作机制,实现城乡教育资源的互补共赢。

  六、保障措施

  为确保上述各项工作的顺利实施,需从以下几个方面着手:

  组织领导:成立由xx委、xx政府相关部门负责人组成的幼教帮扶工作领导小组,负责统筹协调各项工作。领导小组下设办公室,具体负责日常工作安排和监督落实。

  2. 经费支持:积极争取各级财政资金和社会捐赠,设立专项基金用于支持幼教帮扶项目的实施。严格按照财务管理制度使用资金,确保专款专用,提高资金使用效率。

  3. 政策扶持:研究出台相关政策措施,为幼教帮扶工作提供有力支撑。如在职称评定、评优评先等方面给予倾斜,吸引更多优秀人才投身乡村教育事业。

  4. 宣传引导:充分利用各种媒体渠道,广泛宣传幼教帮扶工作的重要意义和取得的成绩,营造全社会关心支持乡村学前教育的良好氛围。

  七、预期效果

  通过实施本方案,预计将在以下几方面取得显著成效:

  村幼办园条件得到明显改善,两所示范幼儿园将成为xx州xx县乃至周边地区的学前教育标杆。

  2. 当地幼教辅导员的教育管理水平和专业技能大幅提升,普通话普及率显著提高,师资队伍更加稳定。

  3. 幼儿的学习兴趣和使用普通话的能力得到增强,良好的生活习惯逐渐养成,爱国情怀和社会责任感初步形成。

  4. 城乡教育资源共享机制初步建立,促进了区域间教育均衡发展,为实现全面小康社会奠定了坚实基础。

  总之,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,我们将以高度的责任感和使命感,扎实推进幼教帮扶工作,为打赢脱贫攻坚战贡献力量,让每一个孩子都能享受到公平而有质量的学前教育。

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