某县乡村学校少年宫建设利用情况经验交流材料

　　精心打造健康成长乐园 助力贫困少年放飞梦想

　　尊敬的各位领导、各位同志：

　　乡村学校少年宫是农村孩子追逐多彩梦想的乐园，是他们快乐学习、健康成长的重要平台，也是少年儿童的活动场所，更是推进素质教育、促进教育均衡发展的载体和阵地。其建成并投入使用，极大地满足了农村未成年人特别是贫困少年儿童对优质教育资源的渴望，为他们的健康成长和全面发展创造了良好的条件。

　　近年来，在省、市文明办的指导下，xx县高度重视乡村学校少年宫建设工作，将其作为重要的民心工程、德政工程、育人工程来抓。在乡村少年宫建设与利用方面，我们进行了一些有益的探索和实践，精心打造健康成长乐园，助力贫困少年放飞梦想，为乡村贫困少年成就自己的幸福人生插上了自由飞翔的翅膀。下面，我将xx县乡村少年宫建设、利用情况，向大家作以简要汇报。

　　xx县位于大兴安岭南麓特困片区，是扶贫连片开发的重点县，典型的半农半牧县。现有人口37万，其中农业人口27万，辖12个乡镇，共有12所乡村一贯制学校，在校生总数达到17005名。为了更好地服务这些学生，特别是在贫困地区的儿童，我们采取了一系列措施，优化布局，创新机制，努力补齐乡村学校少年宫建设的短板。

　　首先，做好科学规划。在对全县各乡村学校的在校生规模、寄宿生比例、适龄入学儿童数量等主要指标进行全面统计的基础上，xx县积极整合贫困乡镇学校的现有资源，注重统筹规划布局，精准聚焦科学选址，优先倾斜贫困乡镇，稳步补齐建设短板，努力完成乡村学校少年宫建设任务，全力满足贫困群众对优质教育资源的新要求。目前，已建成乡村少年宫8个，其中中央级少年宫4个，省级少年宫4个，覆盖67%的贫困乡镇。

　　其次，创新管理机制。为促进少年宫建设的常态长效，我们相继出台了《乡村少年宫工作管理办法》、《少年宫特色班教学常规管理制度》等9个方面的管理制度，实行校长负责制，明确职责分工，确保各项工作的顺利开展。同时，我们还建立了教师激励机制，通过评优评先、绩效考核等方式，激发教师的积极性和创造性，提升教学质量。此外，我们加强了与社会力量的合作，邀请志愿者、专家、艺术家等参与少年宫的教学和活动，丰富了教学内容，提高了教学效果。

　　再次，强化师资培训。我们深知，优质的教育资源离不开高素质的教师队伍。为此，xx县定期组织教师参加各类培训，包括教学方法、心理辅导、艺术特长等多方面的培训，不断提升教师的专业素养和教学能力。同时，我们还通过“送教下乡”、“名师工作室”等形式，将先进的教育理念和教学方法带到乡村学校，帮助乡村教师成长，提高整体教学水平。

　　最后，丰富活动内容。为了让乡村少年宫真正成为孩子们的乐园，我们精心设计了丰富多彩的活动内容。除了传统的文化课学习外，我们还开设了音乐、舞蹈、美术、体育等多种兴趣班，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。同时，我们还组织了各类主题实践活动，如环保知识竞赛、科技小制作比赛、传统文化体验等，既培养了孩子们的兴趣爱好，又增强了他们的综合素质。

　　总之，xx县在乡村学校少年宫建设方面取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到，这只是一个新的起点。我们将继续努力，进一步优化布局，创新机制，提升质量，为农村未成年人提供更加优质的教育资源，助力他们放飞梦想，成就幸福人生。感谢各位领导和同志们的关心和支持！

　　谢谢大家！

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