某区教育系统创新社会治理助力和谐社会建设经验材料

　　xx区教育系统现有180个基层单位，11万师生。面对系统点多、面广、人杂的特点，我区积极探索社会治理的新机制，努力营造“书香xx、幸福教育”的和谐环境，为建设幸福xx贡献了重要力量。我们的主要做法如下：

　　 一、打造新平台，丰富治理新手段

　　XX强化“护校安园”XX，我们大胆运用数字技术，推进治安防控、安全管理、应急指挥等多位一体的综治安全工作信息化共享平台建设。

　　XX一是建成校园安稳预警系统XX。我们建立了校园安稳信息动态管理办法，探索利用教育城域网、校讯通、安稳专线等数字平台，建成了区教委、学校、班级三级安稳预警网络。通过数字化技术，确保了信息能够第一时间传送，实现了全区中小学远程即时预警功能。

　　XX二是建成校园安稳视频监控系统XX。我们投入800余万元，升级校园千兆网，建成了全区学校的实时视频监控系统，并上线运营视频监控中心平台。这一系统不仅实现了全区学校校园的远程实时监控和远程指挥功能，还进一步减少了安稳管理的盲区，显著提升了管理效能。

　　XX三是建成校园消防逃生实景体验室XX。我们投入200万元，在xx小学建成了校园消防逃生实景体验室，常年组织师生进行体验，每年参与体验的师生达3万余人次。这不仅有效提高了师生的自救常识，还增强了他们的安全意识。

　　 二、完善新机制，构建和谐新校园

　　XX坚持疏堵结合XX，抓好重点部位、关键环节的管理，构建和谐校园。

　　XX一是重点部位联合管XX。针对问题突出、矛盾集中的部位，我们联动多方，共同维护平稳。例如，xx小区吸毒、刑满释放、劳教人员多达20xx余人，围绕入学、校园周边环境等诸多问题，区教委定期会同公安、消防、交通等部门，现场办公解决xx小学的一系列问题，确保了学校的平安。

　　XX二是重点人群分类管XX。我们梳理排查对社会不满、有肇事肇祸倾向的精神病患者等高危人员，建立专门的档案，责成学校点对点、人盯人，做到早排查、早发现、早管控、早防范。

　　XX三是重点时段集中管XX。在重大节庆、大型集会及学生上下学等重点时段，我们集中安防力量，建立由家长、教师、保安等组成的联合护卫队伍，确保校园内外的安全。特别是在学生上下学高峰期，我们加强了校门口及周边的巡逻力度，确保学生安全进出校园。

　　 三、创新新举措，提升治理新水平

　　XX一是加强心理健康教育XX。我们重视学生的心理健康，设立了心理咨询室，配备了专业的心理辅导老师，定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的价值观，增强心理调适能力。

　　XX二是推广法治教育XX。我们与司法部门合作，定期邀请法律专家进校园，开展法治讲座和法律咨询活动，提高师生的法律意识，预防和减少违法犯罪行为的发生。

　　XX三是强化家校合作XX。我们积极构建家校合作机制，通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长和发展。特别是在学生安全方面，我们与家长签订了安全责任书，明确了双方的责任和义务，形成了家校共育的良好局面。

　　 四、注重新成效，展现治理新成果

　　通过以上一系列措施，我区教育系统的综合治理取得了显著成效。校园安全形势持续向好，师生的安全感和满意度不断提升。特别是在近年来的各类安全检查中，我区多次受到上级部门的表扬和肯定。

　　XX一是校园安全事故明显减少XX。通过数字化预警系统和视频监控系统的应用，校园安全事故的发生率大幅下降，师生的生命财产安全得到了有效保障。

　　XX二是师生安全感显著提升XX。通过心理健康教育、法治教育和家校合作，师生的安全意识和法制观念不断增强，校园氛围更加和谐稳定。

　　XX三是社会评价稳步提高XX。我区教育系统的综合治理工作得到了社会各界的广泛认可和支持，为建设幸福xx营造了良好的社会环境。

　　总之，我区将继续以“书香xx、幸福教育”为目标，不断创新治理手段，完善工作机制，为师生营造一个安全、和谐、幸福的学习和生活环境。

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