党纪学习教育以案说纪违反“六大纪律”之廉洁纪律篇

　　以案说纪违反“六大纪律”之廉洁纪律篇

　　廉洁纪律是什么？廉洁纪律是党的各级组织和全体党员为确保清正廉洁，在从事公务活动或者其他活动中应当遵守的廉洁用权的行为规则，其本质要求是秉公用权，不用公权谋私利，是实现干部清正、政府清廉、政治清明的重要保障。违反廉洁纪律的行为有哪些？违反廉洁纪律的行为，侵犯了职务行为的廉洁性以及公共财物管理制度。主要包括以下几类：违规为特定关系人谋利；实施可能影响公正执行公务行为；违规操办婚丧喜庆事宜；违规从事营利活动；离岗离职后违规从业、违规谋利；对配偶、子女及其配偶违规从业行为拒不纠正；假公济私；挥霍公款；搞权色交易、钱色交易等。

　　《条例》对廉洁纪律有何新规定？新修订的《条例》第八章共28条，增写1条，修改18条。一是充实对党员干部廉洁自律的总体要求。对标党的二十大党章修正案新增内容，在第九十四条增写“反对特权思想和特权现象”，引导党员干部牢记人民公仆的角色定位，为政清廉、不搞特权。二是细化对违反中央八项规定精神行为的处分条款。针对“四风”潜滋暗长、隐形变异，在第九十八条增写以讲课费、课题费、咨询费等名义变相送礼的处分条款；在第一百一十四条、第一百一十六条等条款充实对滥发福利、违规接待、未经批准租用借用办公用房，以及擅自举办创建示范活动等问题的处分规定，进一步扎紧制度笼子，增强制度刚性，确保中央八项规定精神落地生根。

　　三是强化对党员干部家风建设的要求。新修订的《条例》在第一百三十六条中明确规定，党员干部不重视家风建设，对配偶、子女及其配偶失管失教，造成不良影响或者严重后果的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。这一规定旨在引导党员干部不仅自身要廉洁自律，还要严格管理家庭成员，树立良好家风，防止家庭成员利用党员干部的职权或影响力谋取私利，损害党的形象和利益。

　　四是加强对权力运行的监督制约。新修订的《条例》在第一百零七条中增加了关于违反有关规定干预和插手市场经济活动，造成不良影响或者损失的处分条款。这不仅是对党员干部廉洁从政的基本要求，也是对权力运行进行有效监督的重要手段。通过明确禁止干预和插手市场经济活动，有助于减少权力寻租的空间，促进市场公平竞争，维护良好的经济秩序和社会环境。

　　五是加大对形式主义、官僚主义问题的惩治力度。新修订的《条例》在第一百二十二条中明确规定，对形式主义、官僚主义问题突出，造成不良影响或者严重后果的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。这一规定是对党的十八大以来党中央坚决反对形式主义、官僚主义决策部署的具体落实，旨在督促广大党员干部树立正确的政绩观，切实改进工作作风，提高工作效能，更好地服务人民群众。

　　六是完善对违反廉洁纪律行为的调查处理机制。新修订的《条例》在第一百三十九条中明确规定，对于违反廉洁纪律的行为，纪检监察机关应当及时受理举报，认真调查核实，依规依纪依法作出处理。同时，对于涉及领导干部的严重违纪违法问题，应当向上级党组织报告，并按照干部管理权限进行处理。这一规定不仅明确了纪检监察机关的职责和程序，也为广大党员干部提供了明确的行为准则，增强了制度的可操作性和执行力。

　　通过上述新规定，新修订的《条例》进一步完善了对党员干部廉洁自律的要求，强化了对违反廉洁纪律行为的惩处力度，为推动全面从严治党向纵深发展提供了有力的制度保障。各级党组织和党员干部要深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识廉洁纪律的重要性，自觉遵守廉洁纪律的各项规定，做到知敬畏、存戒惧、守底线，始终保持共产党人的政治本色。

　　在实际工作中，各级党组织要严格落实主体责任，加强对党员干部的教育管理和监督，建立健全廉洁自律长效机制，形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。要注重从源头上预防和治理腐败问题，通过加强理想信念教育、职业道德教育和法制教育，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，筑牢拒腐防变的思想防线。同时，要加大监督检查力度，严肃查处违反廉洁纪律的行为，坚决纠正损害群众利益的不正之风，维护好人民群众的根本利益。

　　此外，各级纪检监察机关要充分发挥职能作用，加强对党员干部廉洁自律情况的监督检查，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题，防止小错酿成大错。要创新监督方式方法，运用现代信息技术手段，提高监督的精准性和实效性。要严格执纪问责，对于顶风违纪、屡教不改的，要依规依纪依法从严处理，绝不姑息迁就，确保党纪国法的严肃性和权威性。

　　总之，廉洁纪律是党的生命线，是党员干部必须坚守的政治底线。只有严格遵守廉洁纪律，才能保持党的先进性和纯洁性，赢得人民群众的信任和支持。各级党组织和党员干部要以更高的标准、更严的要求，带头践行廉洁自律的各项规定，为推进全面从严治党、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

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