小学心理健康教育教研工作开展状况经验材料交流

　　轻扣心育的大门 呵护心灵的成长

　　各位专家、各位老师：

　　大家好！

　　能够站在这里，我感到非常幸运和幸福。首先，我有8年的专职教师经历，这让我积累了丰富的教学经验；其次，学校的需求与我的兴趣不谋而合，得到了领导的重视和支持，以及指导老师的无私帮助；最后，能够做自己热爱的事情，让我愿意倾尽全力。特别感谢曹老师的赏识，使我有机会与大家相聚一堂。今后，我一定会更加努力学习，竭尽所能帮助需要帮助的人。

　　我个人认为，学校心理健康教育工作的开展，主要可以从“心育环境的建设、心育氛围的营造、心理课堂、心理辅导、心理活动”等方面入手，但这一切都必须建立在学校领导支持的基础上。因此，从这个角度来看，我是幸运的，我相信我们所有的老师都会像我一样幸运和幸福。

　　下面，我将围绕“组织管理、教改科研、课堂教学、特色活动”四个方面，介绍我们学校心理健康教育工作的开展情况。

　　xx区实验小学是一所充满活力和浓厚人文气息的百年老校。为了培养学生良好的心理素质，促进学生人格的健全发展，学校将心理健康教育作为素质教育的重要内容，贯穿于学生身心发展的全过程，渗透在教育教学工作的全方位。

　　一、完善组织管理，提供心理健康教育保障

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《小学心理健康教育教研工作开展状况经验材料交流》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：轻扣心育的大门呵护心灵的成长　　各位专家、各位老师：　　大家好！　　能够站在这里，我感到非常幸运和幸福。首先，我有8年的专职教师经历，这让我积累了丰富的教学经验；其次，学校的需求与我的兴趣不谋而合，得到了领导的重视和支持，以及指导老师的无私帮助；最后，能够做自己热爱的事情，让我愿意倾尽全力。特别感谢。