x县＂双减＂工作百日攻坚专项行动实施方案

　　×县“双减”工作百日攻坚专项行动实施方案

　　为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(x〔x)x号)精神和省、市教育工作要求，按照《x省“双减”工作专门协调机制办公室关于印发(×省“双减”工作锚定三年目标攻坚冲刺实施方案〉的通知》《×市“双减”工作百日攻坚专项行动实施方案》要求，结合我县实际，特制定×县“双减”工作百日攻坚专项行动实施方案。

　　一、总体要求

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设×高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理。坚持学生为本、回应关切，坚持依法治理、标本兼治，坚持政府主导、多方联动，坚持统筹推进、稳步实施的工作原则，推动学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担在20xx年内有效减轻，“双减”成效显著，人民群众教育满意度明显提升。

　　二、主要目标

　　围绕国家“双减”三年成效评测工作，紧盯“学生作业负担、学生校外培训负担、家庭经济负担、家长精力负担、群众满意度”五个核心指标和学校教育教学水平、校外培训规范治理情况两个参考指标靶向施策，全县义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担显著减轻，人民群众教育满意度明显提升，教育生态进一步改善，家长焦虑情绪有效缓解，育人环境持续向好。

　　三、工作原则

　　坚持学生为本，回应关切。始终把学生健康成长放在首位，关注学生的全面发展和综合素质提升，积极回应社会关切，解决人民群众急难愁盼的问题。

　　2. 坚持依法治理，标本兼治。依据法律法规，依法依规开展治理工作，既要解决当前突出问题，又要建立长效机制，防止问题反弹。

　　3. 坚持政府主导，多方联动。充分发挥政府的主导作用，加强部门协同，形成合力，同时广泛动员社会力量参与，共同推进“双减”工作。

　　4. 坚持统筹推进，稳步实施。科学规划，分步推进，确保各项工作有序开展，取得实效。

　　四、工作任务

　　优化作业管理，减轻学生负担

　　严格控制作业总量。各学校要根据学生年龄特点和学习规律，合理安排每日作业时间，小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中每天书面作业平均完成时间不超过90分钟。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

　　提高作业设计质量。各学校要组织教师加强作业设计研究，注重作业的针对性和有效性，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决避免机械、无效训练。

　　强化作业监督与评价。建立健全作业管理机制，定期对作业设计、布置、批改等情况进行监督检查，及时发现问题并督促整改。鼓励家长和学生参与作业管理，通过家校合作，共同促进学生健康成长。

　　2. 提升课堂教学质量，增强教育效果

　　加强教师队伍建设。加大对教师的培训力度，提升教师的专业素养和教学能力，特别是加强对新课程标准和新教材的学习，确保教师能够准确把握教学要求，提高课堂教学效率。

　　深化课程改革。积极推进素质教育，优化课程设置，丰富课程内容，注重培养学生的创新精神和实践能力。鼓励学校开展特色课程和兴趣小组活动，满足学生的多样化需求。

　　强化课堂教学管理。严格落实国家课程方案和课程标准，确保开齐开足所有课程。加强课堂教学的组织与管理，提高课堂互动性和参与度，确保每一堂课都能达到预期的教学效果。

　　3. 规范校外培训，净化教育环境

　　严格审批管理。对现有校外培训机构进行全面排查，对不符合办学条件的机构依法依规予以取缔。新设立的校外培训机构必须严格按照相关法律法规和政策要求进行审批，确保其合法合规运营。

　　加强日常监管。建立健全校外培训机构的日常监管机制，定期开展专项检查，重点查处超范围经营、虚假宣传、违规收费等违法行为。建立信用评价体系，对违规机构实行黑名单制度，加大惩处力度。

　　引导家长理性选择。通过多种渠道向家长宣传科学的教育理念和正确的成才观，引导家长理性选择校外培训，避免盲目跟风。鼓励家长积极参与孩子的成长过程，共同营造良好的家庭教育氛围。

　　4. 完善课后服务，满足学生需求

　　拓展课后服务内容。在原有基础上，进一步丰富课后服务的内容和形式，开设更多符合学生兴趣和需求的课程，如体育、艺术、科技等。鼓励有条件的学校引进优质社会资源，提供多样化的课后服务。

　　保障课后服务质量。建立健全课后服务管理制度，明确服务标准和要求，确保课后服务安全、有序、高效。加强对课后服务人员的培训和管理，提升服务质量和水平。

　　加强经费保障。积极争取财政支持，确保课后服务所需经费得到有效保障。同时，探索多元化的经费筹措机制，鼓励社会各界捐赠和支持课后服务工作。

　　五、保障措施

　　加强组织领导。成立由县政府主要领导任组长的“双减”工作领导小组，负责统筹协调全县“双减”工作。各相关部门要明确职责分工，密切配合，形成工作合力。

　　2. 强化督导考核。建立“双减”工作专项督导机制，定期对各学校和校外培训机构的落实情况进行督导检查，及时发现问题并督促整改。将“双减”工作纳入年度绩效考核，确保各项任务落到实处。

　　3. 加大宣传力度。充分利用各类媒体和平台，广泛宣传“双减”工作的意义和成效，营造良好的社会氛围。及时总结推广先进经验和典型做法，引导社会各界共同支持和参与“双减”工作。

　　4. 健全反馈机制。建立“双减”工作意见征集和反馈机制，广泛听取家长、教师和社会各界的意见建议，及时调整和完善政策措施，确保“双减”工作更加贴近实际、更加符合民意。

　　六、工作步骤

　　动员部署阶段（20xx年x月—20xx年x月）

　　召开全县“双减”工作动员大会，传达上级文件精神，部署具体工作任务。

　　各学校和相关部门制定详细的工作计划，明确责任分工和时间节点。

　　开展“双减”工作专题培训，提升相关人员的思想认识和业务能力。

　　2. 集中整治阶段（20xx年x月—20xx年x月）

　　对全县中小学的作业管理和课堂教学进行全面检查，发现问题立即整改。

　　对校外培训机构进行拉网式排查，依法依规处理违法违规行为。

　　加强对家长的宣传教育，引导家长树立正确的教育观念，理性选择校外培训。

　　3. 巩固提升阶段（20xx年x月—20xx年x月）

　　总结前一阶段的工作经验，查找存在的问题和不足，进一步完善政策措施。

　　深化课堂教学改革，提升教师队伍的整体素质，提高教育教学质量。

　　完善课后服务机制，确保课后服务内容丰富、形式多样，满足学生的需求。

　　建立长效监管机制，确保“双减”工作持续深入推进，取得实实在在的效果。

　　七、工作要求

　　提高政治站位。各级各部门要充分认识“双减”工作的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感，以实际行动贯彻落实党中央、国务院的决策部署。

　　2. 强化责任落实。各学校和相关部门要严格按照工作要求，层层压实责任，确保各项任务有人抓、有人管、有人落实。

　　3. 注重工作实效。要坚持问题导向，精准施策，确保“双减”工作取得实实在在的成效，真正惠及广大学生和家长。

　　4. 加强舆论引导。要密切关注社会舆情，及时回应社会关切，引导社会各界正确理解和支持“双减”工作，共同营造良好的教育生态。

　　通过全县上下共同努力，我们有信心、有决心打赢这场“双减”攻坚战，为全县中小学生创造一个更加健康、和谐、快乐的成长环境，为建设高质量教育体系作出新的更大贡献。

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