某学校教育教学工作经验交流材料：行德行知重内涵 求真求美促发展

　　教育教学工作是学校的中心任务，教育教学质量是学校的生命线，也是教育事业的核心所在。我校始终以社会主义核心价值观为引领，在“行知文化”的熏陶下，全面落实《国家中长期教育发展规划纲要》的精神，努力探索“行德行知，求真求美”的内涵发展道路。

　　### 一、常规管理：注重精细，形成凝聚合力

　　近年来，我校在“行德行知，求真求美”的理念指导下，不断追求常规管理的精细化，致力于将学校建设成为环境优美、学风浓厚、管理民主、教学质量一流、社会满意的实验小学。学校秉承“行是知之始，知是行之成”的理念，通过一系列行知文化活动，引领全校师生共同成长，和谐发展。

　　我们始终坚持依法治校的原则，秉持“最好的管理就是服务”的理念，切实转变管理作风，加强各部门建设，提升服务效能，规范办学行为。学校不断完善章程，建立健全各项管理机制，严格执行校务公开和财务公开制度，充分发挥教职工代表大会和家长委员会的作用，推动学校民主建设。每学期，我校的“家长学校”和“家长委员会”都会定期组织活动，并按计划对家长进行培训，提高家长对学生的管理和辅导水平，加强家校沟通，形成教育的合力，为学校的教育教学工作提供有力支持。

　　### 二、教育教学：追求卓越，促进全面发展

《某学校教育教学工作经验交流材料：行德行知重内涵 求真求美促发展》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：教育教学工作是学校的中心任务，教育教学质量是学校的生命线，也是教育事业的核心所在。我校始终以社会主义核心价值观为引领，在“行知文化”的熏陶下，全面落实《国家中长期教育发展规划纲要》的精神，努力探索“行德行知，求真求美”的内涵发展道路。　　 一、常规管理：注重精细，形成凝聚合力　　近年来，我校在“。