教育资助让每个孩子都能享受公平而有质量的教育

　　党的十九大报告强调，脱贫攻坚不仅要注重扶贫，还要与扶志、扶智相结合。教育扶贫作为阻断贫困代际传递的重要手段，是实现“扶志、扶智相结合”的最佳途径。为了进一步健全教育扶贫长效机制，切实解决“因学致贫、因学返贫”问题，201x年，xx教育系统在市委教育工委、市教委的指导下，在县委、县政府的领导下，深入学习了党的十九大精神和习近平总书记关于扶贫开发的战略思想，牢固树立了“抓扶贫就是抓发展”的理念，不断创新思维，用心用情用力，打好教育资助的“补丁”，确保每一个孩子都能享受公平而有质量的教育。

　　首先，我们加强了对困难学生的精准帮扶，推动更高层次的教育公平，实现共享发展。为了准确掌握我县贫困学生的真实状况，201x年，我们成立了9个调查小组，深入全县各乡镇（街道）、村组（社区）进行全面调查摸排。通过详细的调查结果分析，我们发现我县教育资助存在以下三个主要问题：一是“因学致贫”的人口比例较高，占致贫原因的31%。尽管贫困学生已经享受了国家和市级的教育资助政策，但他们的学习和生活仍然面临较大困难；二是县城义务教育阶段的贫困学生未能享受到国家的营养改善计划，导致他们在教育资助方面的受益有限，生活负担依然较重；三是在县外就读的贫困学生中，许多没有享受到应有的教育资助，......

《教育资助让每个孩子都能享受公平而有质量的教育》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：党的十九大报告强调，脱贫攻坚不仅要注重扶贫，还要与扶志、扶智相结合。教育扶贫作为阻断贫困代际传递的重要手段，是实现“扶志、扶智相结合”的最佳途径。为了进一步健全教育扶贫长效机制，切实解决“因学致贫、因学返贫”问题，201x年，xx教育系统在市委教育工委、市教委的指导下，在县委、县政府的领导下，深入学。