【常委宣传部长中心组研讨发言】推动文化艺术与思想政治教育深度融合
【常委宣传部长中心组研讨发言】推动文化艺术与思想政治教育深度融合
习近平总书记指出，加强高校思想政治工作，要更加注重以文化人以文育人。这为新时代文化艺术与高校思想政治教育融合发展提供了方向指引和基本遵循。以习近平新时达中国特色社会主义思想为指引，落实立德树人根本任务，需要加快推动文化艺术与思想政治教育深度融合，立足传统文化特色，构建育人大格局、厚植爱国大情怀、促进方法大提升，全力培养具有浓厚艺术气质且堪当民族复兴重任的时代新人。
构建育人大格局。文化艺术作为高校思想政治教育的重要呈现形式之一，承载着培根铸魂的核心功能。要把思政教育体现在学校教育的各方面、各层次，着力构建“思政+艺术”铸魂育人大格局，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。当前，高校艺术类专业在教学中虽注重“课程思政”建设，但还存在教学内容较单一、教师专业素养不足等问题，尤其是在以“教”为中心的传统模式向以“学”为中心的新模式转变下，对教师提出更高要求。要注重教师队伍建设，以集中学习、上党课、学习班等形式提升政治理论素养，培养政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型教师队伍。教学资源库的构建直接关系到教学成果质量。在更新教学资源库的过程中，不仅要立足文化自信重视经典作品教学，还要从思政教育实际要求出发，选择紧扣时代脉搏的作品，在教学活动中自觉践行社会主义核心价值观。
厚植爱国大情怀。爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。在文化艺术与思想政治教育融合发展的过程中，应将爱国主义教育贯穿始终，通过艺术创作、展览、演出等多种形式，增强学生的国家认同感和民族自豪感。例如，组织学生参观红色文化遗址、观看爱国主义题材影片、参与纪念革命先烈的活动等，使学生在潜移默化中接受爱国主义教育。同时，鼓励学生创作反映新时代中国发展成就的艺术作品，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈等，通过艺术的形式表达对祖国的热爱之情。此外，还可以开展“我和我的祖国”主题征文比赛、演讲比赛等活动，激发学生的爱国热情，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，成为坚定的爱国主义者。
促进方法大提升。随着信息技术的发展，新的教学手段和方法不断涌现，为文化艺术与思想政治教育的融合发展提供了更多可能性。首先，利用网络平台开展在线教学，打破时空限制，使优质教育资源得以共享。可以建设线上“思政+艺术”课程，邀请知名专家、学者进行直播授课，拓宽学生的知识视野。其次，采用翻转课堂、项目式学习等新型教学模式，提高学生的参与度和主动性，促进其深度思考和创新思维的发展。例如，可以设置“传统文化与现代生活”、“艺术中的中国故事”等主题项目，让学生在实践中探索、发现、创造，从而深化对中华优秀传统文化的理解和认识。最后，加强实践教学环节，将理论知识与实际操作相结合，增强学生的实践能力和创新能力。如组织学生参加社会实践活动，深入基层、走进社区，了解国情民情，增进与人民群众的情感联系；开展志愿服务活动，培养学生服务社会的责任感和使命感。
强化评价体系建设。建立健全科学合理的评价体系，对于推动文化艺术与思想政治教育融合发展具有重要意义。一方面，要改革传统的考试评价方式，注重过程性评价与终结性评价相结合，既考察学生的学习成果，又关注其学习态度、方法、习惯等方面的表现。可以采用自评、互评、师评等多种形式，全面客观地反映学生的学习情况。另一方面，要建立多元化的评价标准，既要考核学生的专业知识技能，又要评估其综合素质和能力。如在艺术类专业的评价中，除了考查学生的艺术表现力和技术水平外，还应考虑其思想品德、团队合作、创新能力等因素。此外，还应加强对教师的评价，将其在“思政+艺术”教学中的表现纳入年度考核范围，激励教师不断提高教育教学质量。
加强组织领导和保障措施。推动文化艺术与思想政治教育深度融合是一项系统工程，需要各级党委、政府和教育行政部门高度重视，形成合力。一是要加强顶层设计，明确目标定位，制定具体实施方案，确保各项工作有序推进。二是要加大投入力度，改善办学条件，提供必要的经费支持和物质保障。特别是要加大对艺术类专业的扶持力度，引进高水平师资，购置先进设备，优化校园环境，为学生创造良好的学习成长条件。三是要健全工作机制，建立联席会议制度，定期研究解决工作中遇到的问题，协调各方力量共同推进。四是要广泛宣传发动，营造良好的舆论氛围，让全社会都来关心支持这项工作，形成全社会共同参与的良好局面。
总之，推动文化艺术与思想政治教育深度融合，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的具体行动，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。我们要深刻认识到这项工作的重大意义，以高度的政治责任感和历史使命感，扎实做好各项工作，努力开创文化艺术与思想政治教育融合发展新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
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