幼儿师范高等专科学校派驻村第一书记心得体会

  幼儿师范高等专科学校派驻村第一书记心得体会

  我叫X,幼儿师范高等专科学校派驻X村第一书记。从学校教师到驻村第一书记,变的是环境,不变的是心境。自202x年6月驻村以来,我坚守初心、践行使命,勤勉尽责、实干担当,扎根基层、服务群众,以工作实效助推乡村振兴。

  一、在本职岗位担当作为。作为驻村第一书记,我始终牢记职责、深入群众,积极加强村的党组织建设、产业发展等重点工作落实。一是狠抓组织建设。以主题教育为契机,进一步坚定信心、增强定力,提高干部队伍的创造力、凝聚力和战斗力;积极培养发展多名党员和预备党员、发展对象和村级后备干部,提高干部队伍整体素质;联系高校多个党支部开展支部联建活动,进一步探索校村党建互联共建的新思路,推动提升基层党组织发展水平;充分扩大基层民主,提高村“两委”班子的整体工作水平,使其真正成为发展村集体经济和推进基层建设的排头兵。二是狠抓产业发展。坚持按照“12345”工作思路,围绕“两强两富”目标,依托“六共”机制示范点,组织群众召开项目推进会,做到组织共建、决策共商、优势共扬、全民共股、社会共治、成果共享。202x年村收割仙草7万余斤,发放村民务工工资20余万元。指导村级对建档立卡脱贫户和一般家庭户实行差异化分红,通过利益联结分红67户脱贫户(监测户),一般农户20户,共分红近10万元,有效提升了村民的收入水平和幸福感。

  三、在服务群众中体现价值。驻村期间,我始终坚持以人民为中心的发展思想,把解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为工作的出发点和落脚点。一是加强基础设施建设。针对村内道路、饮水安全等问题,积极争取上级支持,协调相关部门,投入资金100余万元,硬化村内道路10公里,修建水窖5个,解决了全村200余户800多人的出行和饮水问题,极大改善了村民的生活条件。二是关注特殊群体。定期走访村内的孤寡老人、留守儿童和残疾人,了解他们的生活状况和实际困难,为他们送去米面油等生活必需品,帮助他们解决就医、就学等方面的问题。三是丰富文化生活。利用节假日和农闲时间,组织村民开展文艺演出、体育比赛等活动,丰富村民的精神文化生活,增强了村民的凝聚力和向心力。四是提升教育水平。充分发挥自身专业优势,邀请学校师生到村开展支教活动,为村里的孩子们带来丰富多彩的课外知识,提高了孩子们的学习兴趣和成绩,为村里的未来培养了更多的人才。

  四、在实践中提升能力。驻村工作不仅是一次难得的锻炼机会,更是自我成长的重要平台。通过与群众的密切接触和实际工作的开展,我的组织协调能力、解决问题的能力得到了显著提升。一是学会倾听。驻村期间,我学会了耐心听取群众的意见和建议,及时回应群众关切,确保各项政策落地见效。二是善于沟通。面对复杂的村情民情,我不断改进工作方法,注重与村干部和村民的有效沟通,凝聚共识,形成合力。三是勇于创新。在推进乡村振兴的过程中,我积极探索新思路、新方法,如引入电商平台销售农产品、开展乡村旅游等,为村集体经济发展注入了新的活力。四是严于律己。始终保持清正廉洁的工作作风,严格遵守党纪国法,树立良好的形象,赢得了群众的信任和支持。

  五、在奉献中实现梦想。驻村第一书记的工作虽然辛苦,但每当看到村民们脸上洋溢的笑容,听到他们发自内心的感谢,我感到所有的付出都是值得的。我深刻认识到,作为一名共产党员,只有将个人的理想追求融入党和国家的事业中,才能实现更大的人生价值。驻村期间,我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提升自身的理论素养和实践能力,坚定理想信念,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。我将继续发扬不怕苦、不怕累的精神,以更加饱满的热情和更加务实的作风,为乡村振兴贡献自己的智慧和力量。

  六、展望未来,信心满怀。202x年,X村在全体村民和驻村工作队的共同努力下,取得了显著的成绩,但我们也清醒地认识到,乡村振兴是一项长期而艰巨的任务,需要我们持续努力、久久为功。下一步,我们将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,按照党中央关于全面推进乡村振兴的战略部署,结合村情实际,制定更加科学合理的规划,推动各项工作再上新台阶。一是进一步加强基层党组织建设,提升基层治理能力和水平。二是大力发展特色产业,拓宽农民增收渠道。三是持续改善民生,提高公共服务水平。四是加强精神文明建设,培育文明乡风。五是深化农村改革,激发农村发展活力。六是强化队伍建设,打造一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。

  总之,驻村第一书记的工作是一项光荣而神圣的使命。在今后的工作中,我将继续保持初心不改、使命不移,以实际行动践行党的宗旨,为实现乡村振兴、全面建成小康社会作出新的更大贡献。

幼儿师范高等专科学校派驻村第一书记心得体会》由互联网用户分享整理。文章地址:http://www.sanweiyuan.com/news/56234.html