县委常委、政府副县长在“三言三实”民主生活会上的发言提纲

　　“三言三实”专题教育活动开展以来，按照县委的统一安排，我认真学习了规定书目材料和习近平总书记重要讲话精神，做到规定动作有板有眼，自选动作有声有色。把学习教育贯穿整个教育实践活动，坚持开门搞活动，以群众评价促反思，以群众评议促查摆，以群众评判促整改。深入群众，深入基层，调查研究，想群众之所想，急群众之所急，积极为群众办实事、办好事。认真落实市委、县委重要部署，对照“三严三实”要求，深入查找问题，深刻剖析思想根源，使我心灵深处触动颇深。现将具体情况汇报如下，不妥的地方请领导们批评指正。

　　一、存在问题

　　（一）理论水平较低，自身修养不高。没有系统地学习政治理论，存在着理论学习浅尝辄止、流于形式的毛病，囫囵吞枣多、断章取义多，结合工作学习少、理论联系少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。就是学也是抄抄领导讲话和文件，没有深刻领会精神实质。有时因工作忙集中学习时请假，学习内容不连贯，影响学习效果。工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，自身修养没有达到一定高度，经常会感到工作思路不是很清晰，指导部门业务工作方向不是很明确。

　　（二）自我要求宽松，严于律己不到位。下乡调研坐车多，不深入......

《县委常委、政府副县长在“三言三实”民主生活会上的发言提纲》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：“三言三实”专题教育活动开展以来，按照县委的统一安排，我认真学习了规定书目材料和习近平总书记重要讲话精神，做到规定动作有板有眼，自选动作有声有色。把学习教育贯穿整个教育实践活动，坚持开门搞活动，以群众评价促反思，以群众评议促查摆，以群众评判促整改。深入群众，深入基层，调查研究，想群众之所想，急群众之。