某县正处级调研员在“三严三实”专题民主生活会上的发言提纲

　　按照“三严三实”专题教育活动要求，在县委的正确领导和同志们的关心支持下，本人认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神，围绕“三严三实”这一主题，结合自身思想和工作实际，进行了深刻的自我剖析，认真查摆问题，同时提出了整改措施和今后的努力方向。现将汇报如下：

　　一、“三严三实”学习研讨情况

　　专题教育活动开展以来，本人认真学习习近平总书记十八大以来关于政治纪律和政治规矩的重要论述，重点研读了《中国共产党章程》、《纪律处分条例》等规定读本，以及中央和省委、市委、县委主要领导的系列讲话精神，与同志们深入交流心得，查找自己在“三严三实”中存在的问题，深入分析存在问题的根源，及时制订整改措施并积极整改。

　　一是制订学习计划。定期重温《中国共产党章程》和中央八项规定、廉政准则等规定读本，对重要内容逐条研读，领会精神实质，撰写心得笔记两万多字。坚持每天一个小时的读书看报时间，认真学习中央和省委、市委、县委主要领导的讲话精神，特别对上级涉及农口工作的政策，及时吃透精神，以达到学以致用的效果。

　　二是参加县委学习活动。按时参加县委组织的中心组集中学习、观看警示教育片、聆听专家报告会等学习活动，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，在思想上、行动上与县委保持高度一致。三是注重学习与实践结合。坚持理论联系实际的优良学风，不定期深入联系单位和分包××镇，通过听取汇报、交流座谈、入户察看等形式，做到边学习、边实践，切实增强了运用理论知识指导工作和解决实际问题的能力。通过学习研讨，使我深刻认识到，要始终坚守党的纪律，服从党的领导，时刻以党员标准严格要求自己，积极发挥模范带头作用，做到思想清醒、政治坚定、作风务实。

　　二、“三严三实”方面存在的问题

　　（一）修身不严方面。理论学习抓得不够紧，自己感觉理论学习有时流于形式，缺乏深度和系统性，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面、深入，存在浅尝辄止的现象。在工作中，有时过于依赖经验，创新意识不强，对新知识、新技能的学习和掌握不够，导致在面对复杂多变的工作形势时，应对措施不够灵活有效。此外，个人修养有待进一步提升，特别是在处理一些复杂矛盾时，有时情绪控制不够，影响了工作效率和团队氛围。

　　（二）用权不严方面。在权力使用上，有时存在“好人主义”倾向，对一些违反纪律的行为批评不够严厉，未能做到一视同仁，这不仅影响了工作纪律，也损害了单位的整体形象。在决策过程中，有时过分依赖个人判断，忽视了集体智慧的作用，导致决策的科学性和民主性有所欠缺。此外，对下属的监督管理不够到位，对一些潜在的问题未能及时发现和纠正，存在一定的管理漏洞。

　　（三）律己不严方面。在廉洁自律方面，虽然能够遵守党纪国法，但在细节上仍需更加严谨。比如，有时在接待和应酬中，未能严格控制标准，存在浪费现象；在使用公车、办公用品等方面，偶尔会出现超标准使用的情况。这些行为虽然未构成严重违纪，但与“三严三实”的要求还有一定差距，需要引起高度重视并加以改正。

　　（四）谋事不实方面。在谋划工作时，有时考虑不够周全，对实际情况调研不够深入，导致制定的方案和措施针对性不强，实施效果不佳。特别是在推动重点项目和民生工程时，有时过于追求速度和成绩，忽视了质量和效益，导致项目进展缓慢或效果不明显。此外，对群众的意见和建议收集不够充分，决策过程中缺乏广泛征求意见的环节，影响了工作的科学性和民主性。

　　（五）创业不实方面。在推进工作中，有时缺乏持之以恒的精神，遇到困难和挑战时容易产生畏难情绪，影响了工作的连续性和稳定性。特别是在面对一些长期未解决的老大难问题时，有时存在敷衍了事的现象，未能从根本上解决问题，导致群众满意度不高。此外，对一些创新性工作推进力度不够，缺乏开拓进取的精神，影响了单位的整体发展。

　　（六）做人不实方面。在与同事和群众交往中，有时态度生硬，沟通技巧不足，导致人际关系紧张，影响了团队合作。在处理一些敏感问题时，有时缺乏耐心和细心，未能充分考虑对方的感受，导致误解和矛盾的发生。此外，对一些基层干部和群众的合理诉求回应不够及时，服务意识不强，影响了党和政府的形象。

　　三、整改措施和努力方向

　　针对上述存在的问题，我将从以下几个方面着手进行整改，不断提高自身的综合素质和履职能力：

　　（一）加强理论学习，提高思想认识。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于“三严三实”的重要论述，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。制定详细的学习计划，确保每周至少安排一次集中学习，每月撰写一篇学习心得，不断提高理论素养和政策水平。同时，注重理论联系实际，将所学知识运用到具体工作中，不断提升解决实际问题的能力。

　　（二）强化责任担当，严格依法用权。树立正确的权力观，坚决反对“好人主义”，对违反纪律的行为敢于批评和制止，维护良好的工作秩序。在决策过程中，坚持民主集中制原则，充分听取各方面的意见和建议，确保决策的科学性和民主性。加强对下属的监督管理，定期开展党风廉政建设检查，及时发现和纠正问题，确保权力在阳光下运行。

　　（三）严守廉洁底线，树立良好形象。严格遵守党纪国法，时刻保持清醒头脑，坚决抵制各种诱惑和腐蚀。在接待和应酬中，严格执行中央八项规定精神，杜绝铺张浪费现象。在使用公车、办公用品等方面，严格按照标准执行，杜绝超标准使用的情况发生。同时，注重家庭家教家风建设，树立良好的社会形象。

　　（四）注重调查研究，增强工作实效。深入基层，广泛听取群众的意见和建议，了解群众的真实需求，确保决策的科学性和民主性。在谋划工作时，注重长远规划和短期目标相结合，既要有紧迫感，又要有长远眼光。在推进重点项目和民生工程时，注重质量和效益，确保项目顺利实施并取得实效。同时，加强对工作进展的跟踪督查，及时发现问题并采取有效措施予以解决。

　　（五）发扬实干精神，提升工作业绩。树立正确的政绩观，不搞花架子，不做表面文章，脚踏实地干好每一项工作。在推进工作中，遇到困难和挑战时，要迎难而上，不退缩、不逃避，始终保持昂扬向上的精神状态。对于一些长期未解决的老大难问题，要勇于担当，敢于创新，寻找有效的解决方案，确保问题得到根本解决。同时，注重总结工作经验，不断改进工作方法，提高工作效率。

　　（六）增强服务意识，密切联系群众。坚持以人民为中心的发展思想，把群众满意作为工作的出发点和落脚点。在与同事和群众交往中，注重沟通技巧，以诚待人，以情动人，营造和谐融洽的人际关系。在处理敏感问题时，要耐心细致，充分考虑对方的感受，避免误解和矛盾的发生。对于基层干部和群众的合理诉求，要及时回应，积极帮助解决，树立良好的政府形象。

　　总之，通过此次“三严三实”专题教育活动，我深刻认识到自身存在的不足和差距，决心以此次教育活动为契机，进一步加强自身建设，不断提升综合素质和履职能力，为推动全县经济社会发展作出新的更大贡献。

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