某区“三查四改五到位”查摆整改“不严不实”问题
在开展“三严三实”专题教育工作中，XX区坚持突出问题导向、强化问题意识，通过“三查四改五到位”查摆和解决XX干部队伍当中存在的“不严不实”问题，以扎实有力的举措确保全区专题教育显成效、出成果。结合“三查”：一是结合重点工作查。结合全区大气污染防治、棚户区改造、招商引资、项目建设等重点工作，针对安全生产、稳定增长、社会稳定等方面存在的31项问题，全区涉及的54家责任单位进行了全面排查，目前，已在全区排查出860项问题中，已整改806项。二是结合自身差距查。针对XX区在XX市20xx年上半年经济工作和重点工作中的排名情况，以召开党政联席会和重点工作点评会的形式，深入剖析工作中存在的差距以及由此反映出的干部队伍作风方面存在的“不严不实”问题，查摆问题具体到事，具体到人。三是结合群众期盼查。结合扶贫工作，对照群众的期盼，建立县处级领导干部联系乡镇办、蹲点社区村“三个一”制度，以“六进六问一引领”为载体深入基层查问题、找差距、明方向，目前，已确立县处级联系点和蹲点单位各53个，走访群众千余人次，形成基层调研报告50余篇。
坚持“四改”：一是坚持问题倒逼改。按照一个问题、一张清单、一套措施的要求，针对查摆出来的“不严不实”问题，建立个人问题清单和台账，并在每次专题学习研讨后，根据学习研讨情况，及时充实完善，坚持做到问题不解决、不销号。二是坚持动态销号改。坚持边查边改、立行立改，对已经整改的，及时“销号”；对尚未整改的，一直“留号”；做到整改一条，销号一条，归档一条。三是坚持统筹结合改。坚持群众路线教育实践活动20xx年整改台账和“三严三实”专题教育查摆问题台账、“三查三保工作台账”一起建、统筹改，明确责任单位、责任人和具体要求，认真抓好整改落实。四是坚持揭短亮丑改。聚焦班子和领导个人“不严不实”问题，对认识不清、整改不力、工作不到位的班子和干部，在工作点评会上进行批评指正，要求限期整改，确保整改措施落地生根。
在推进“三严三实”专题教育的过程中，XX区还注重将专题教育与当前的各项中心工作紧密结合，力求在解决实际问题中检验教育成果。特别是在脱贫攻坚战中，XX区以“三严三实”专题教育为契机，进一步深化扶贫开发工作，确保扶贫政策精准落地。通过实施“一户一策”精准帮扶计划，XX区不仅帮助贫困家庭解决了生活上的困难，还积极引导他们发展特色产业，增强自我发展的能力。截至目前，XX区已成功帮助1200多户贫困家庭实现脱贫，贫困人口的收入水平显著提高，生活质量明显改善。
与此同时，XX区还着力加强作风建设，通过专题教育活动推动党员干部增强宗旨意识和服务意识。为了更好地服务企业和群众，XX区大力推进简政放权，优化行政审批流程，减少审批环节，缩短审批时间，为企业和群众提供了更加便捷高效的服务。据统计，自专题教育开展以来，XX区共取消和下放行政审批事项120多项，行政审批效率提高了30%以上。这些举措不仅提升了政府的工作效率，也赢得了企业和群众的一致好评。
此外，XX区还充分利用现代信息技术手段，创新开展专题教育的方式方法。通过建立“三严三实”专题教育网络平台，定期发布相关政策文件、学习资料和工作动态，方便广大党员干部随时随地学习交流。同时，还开设了在线学习课程，邀请专家学者进行专题讲座，帮助党员干部深入理解和掌握“三严三实”的精神实质。这种线上线下相结合的学习方式，极大地丰富了专题教育的内容形式，提高了学习效果。
为了确保“三严三实”专题教育取得实效，XX区还建立了严格的督查考核机制。成立了由区委主要领导担任组长的专题教育领导小组，负责统筹协调全区的专题教育工作。领导小组下设办公室，具体负责日常工作的组织和实施。同时，还组建了多个督查组，不定期对各单位的专题教育开展情况进行检查指导，确保各项任务落到实处。对于在专题教育中表现突出的单位和个人，给予表彰奖励；对于敷衍塞责、走过场的单位和个人，则严肃问责，确保专题教育不流于形式。
通过开展“三严三实”专题教育，XX区党员干部的思想政治素质和履职尽责能力得到了明显提升，工作作风发生了深刻变化。许多党员干部表示，通过专题教育，他们对“三严三实”的内涵有了更深刻的理解，对如何做好本职工作有了更清晰的认识。大家纷纷表示，将以此次专题教育为契机，进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，改进工作作风，以实际行动践行“三严三实”要求，为推动XX区经济社会持续健康发展作出新的更大贡献。
总之，“三严三实”专题教育不仅是加强党员干部队伍建设的重要举措，也是推动XX区各项事业全面发展的重要保障。XX区将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移地推进“三严三实”专题教育，确保专题教育取得实实在在的成效，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
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