学院党校2024年事业发展创新经验举措

　　学院党校202x年事业发展创新经验举措

　　近年来，Xx学院党委党校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续加强师资队伍建设、优化课程体系、提高教学质量，充分发挥党员干部教育培训主渠道作用，为加快建设特色鲜明的高水平应用型大学提供了有力保障。

　　一、坚持党校姓党，凝聚事业发展合力

　　(一)优化顶层设计。学校党委高度重视党校建设，202x年2月学校揭牌运行伊始，就将党校筹建工作纳入党委工作部署和党的建设重要内容，成立了以党委副书记为校长，党政办公室、党委组织部等相关职能部门负责人和各党总支书记、马克思主义学院院长为成员的党校校务委员会，形成了整体联动、齐抓共管的工作格局。学校党委将党校费用纳入整体预算，先后出台《党校工作细则》《党校教师聘任管理办法》等制度文件，从设施保障、经费保障、师资培养、干部配备等方面解决了党校的实际问题，有力推动了党校事业高质量发展。

　　(二)建强师资队伍。学校党委党校整合区域内党校及周边资源优势，着力打造具有山石特色的教学师资队伍，形成“党校+高校”合作共建的办学模式。建立健全党校教师选聘机制，选聘政治素质过硬、理论水平高、教学经验丰富的党员干部骨干担任党校教师，通过讲授示范课、分享授课经验等形式，不断提升党校教师授课水平。从校内遴选党校师资库入库专家52人，定期开展师资培训和学术交流活动，提升教师的综合素质和业务能力。同时，聘请校外知名专家学者担任客座教授，拓宽教学视野，丰富教学内容。通过这些措施，党校逐步建立了一支结构合理、素质优良、专兼结合的师资队伍，为党校教育提供了坚实的人才支撑。

　　二、创新教学模式，提升教育培训效果

　　(一)优化课程体系。学校党委党校紧紧围绕党的理论路线方针政策和中央重大决策部署，紧密结合学校实际，科学设置培训课程。在课程设计上，注重理论与实践相结合，既有系统深入的政治理论教育，又有针对性强的专业技能培训。开设了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《党的历史与传统文化》《新时代党性修养》等核心课程，以及《现代管理学》《领导科学与艺术》《心理健康与压力管理》等实用课程，满足不同层次、不同岗位党员干部的学习需求。通过课程体系的不断优化，党校教育的针对性和实效性显著增强。

　　(二)创新教学方法。学校党委党校积极探索和创新教学方法，努力提高教育培训的效果。一是推行案例教学法，精选典型案例，引导学员在分析和讨论中加深对理论知识的理解和掌握。二是开展现场教学，组织学员参观红色教育基地、先进企业和社区，通过实地考察和互动交流，增强学习的直观性和感染力。三是实施情景模拟教学，模拟实际工作中的各种情境，让学员在角色扮演中锻炼应对复杂问题的能力。四是利用网络平台，开展线上教学，实现资源共享和远程互动，扩大培训覆盖面。通过这些创新举措，党校的教学方式更加灵活多样，学员的学习兴趣和参与度明显提高，教育培训的质量和效果得到显著提升。

　　三、强化实践锻炼，促进学以致用

　　(一)加强实践教学。学校党委党校注重将理论学习与实践锻炼有机结合，通过多种途径和形式，引导学员将所学知识转化为实际行动。一是设立实践基地，与地方政府、企事业单位合作，建立一批稳定的实践教学基地，为学员提供真实的实践环境。二是开展社会调研，组织学员深入基层，了解社情民意，撰写调研报告，提出合理化建议，增强学员的调查研究能力和解决实际问题的能力。三是举办实践活动，如志愿服务、公益活动等，让学员在服务社会的过程中践行党的宗旨，提升社会责任感和使命感。通过这些实践教学活动，学员不仅能够巩固理论知识，还能增强实践能力，真正做到学以致用。

　　(二)推动成果转化。学校党委党校积极搭建平台，促进学员将学习成果转化为实际工作成效。一是举办成果展示会，定期组织学员汇报学习成果，分享心得体会，相互借鉴，共同提高。二是开展项目攻关，鼓励学员围绕学校改革发展中的重点难点问题，组成课题组进行研究攻关，提出解决方案，推动学校各项工作的创新发展。三是建立跟踪反馈机制，对学员的学习成果进行跟踪评估，及时发现和解决问题，确保学习成果得到有效转化和应用。通过这些措施，党校教育不仅提升了学员的综合素质，还为学校的发展贡献了智慧和力量。

　　四、完善考核评价，确保培训质量

　　(一)健全考核体系。学校党委党校建立了科学合理的考核评价体系，确保培训质量。一是制定考核标准，明确培训目标和要求，细化考核指标，确保考核的客观公正。二是实行过程考核，通过考勤记录、课堂表现、作业完成情况等多种方式，全面评价学员的学习态度和学习效果。三是开展结业考核，组织专家对学员的学习成果进行综合评定，颁发结业证书，作为干部选拔任用的重要依据。通过这些考核措施，党校教育的严肃性和规范性得到进一步加强，学员的学习积极性和主动性显著提高。

　　(二)强化结果运用。学校党委党校注重将考核结果与干部选拔任用、评优评先等挂钩，充分发挥考核的激励约束作用。一是将考核结果作为干部选拔任用的重要参考，优先考虑考核优秀的学员，激发学员的学习动力。二是将考核结果纳入年度考核，作为评优评先的重要依据，营造比学赶超的良好氛围。三是建立反馈机制，对考核中发现的问题及时反馈给学员所在单位，督促整改落实，确保培训效果落到实处。通过这些措施，党校教育不仅提高了学员的综合素质，还为学校选拔培养优秀干部提供了重要支持。

　　总之，Xx学院党委党校在党的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断创新工作思路和方法，全面提升教育培训质量和效果，为学校的改革发展提供了有力的思想保证和人才支持。未来，学校党委党校将继续发扬优良传统，锐意进取，开拓创新，为建设特色鲜明的高水平应用型大学作出新的更大贡献。

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