在面向教育现代化教育家型校长、教师内生性成长研究项目结业典礼暨成果展示会上的讲话（学校）

　　在某县面向教育现代化教育家型校长、教师内生性成长研究项目结业典礼暨成果展示会上的讲话

　　尊敬的各位校长、处长、教授、教育学院专家、各位教育家型校长、老师们：

　　大家下午好！

　　教育家型校长/教师内生性成长研究项目对于X县教育是一项意义重大而深远的大工程。从宏观层面来说，为我县加快建设社会主义教育现代化先行区，构建高质量现代化教育体系，培养共同富裕示范所需的复合型人才具有重要意义。从微观层面来说，为我县打造一批适应和引领教育现代化发展的教育家型的校长和教师，以更有力和更扎实地推动X县教育改革取得更大成效具有深刻而长远的意义。今天是我们X县面向教育现代化教育家型校长/教师内生性成长研究项目的收官之日。首先，我提议全体学员向两年来为本项目辛勤付出的领导、专家教授和班主任致以热烈的掌声，表达我们最诚挚的谢意和敬意。刚才，X教授对项目作了总结回顾，两位学员代表、班主任、导师代表作了主旨报告。总体上看，本项目呈现了几个特点。一是课程设置精准。本项目紧扣“让教师成为教育实践思想的拥有者”的愿景目标，立足当前基础教育发展本质性、现实性、前瞻性等重要教育实践问题，系统总结、提炼与提升，成就学员教育实践思想，不断提升其教育实践的前瞻性与适切性的把握能力、教育实践的系统性构建能力。二是师资选配精细。X县教育局高度重视本项目的实施，精心挑选了一批具有丰富教学经验和深厚学术背景的专家教授参与项目的设计与实施，确保了项目的高起点和高标准。

　　三是项目管理规范。从项目启动到结业，每一步都严格按照既定计划执行，确保了项目的顺利推进。特别是在学员管理方面，通过建立学员档案、定期跟踪反馈、开展阶段性评估等方式，有效保障了学员的学习效果和项目的实施质量。四是成果丰硕显著。经过两年的努力，本项目不仅在理论研究上取得了重要突破，还培养了一批具有创新精神和实践能力的教育家型校长和教师。这些成果的取得，离不开各位学员的勤奋努力，也离不开各位领导、专家的悉心指导和支持。

　　在此，我想特别强调几点体会和思考，希望对大家今后的工作有所启发和帮助。

　　首先，要持续深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和理解。作为新时代的教育工作者，我们必须深刻认识和准确把握这一思想的核心要义和精神实质，将其贯穿于教育教学工作的全过程，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。只有这样，我们才能在复杂多变的教育环境中保持正确的方向，不断开创教育工作的新局面。

　　其次，要坚持立德树人的根本任务。教育的本质是培养人，培养什么样的人，如何培养人，始终是教育工作的首要问题。我们要牢牢把握立德树人的根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学的各个环节，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，也要注重教师队伍的师德师风建设，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平，以良好的师德形象赢得学生的尊重和社会的认可。

　　再次，要大力推进教育现代化。教育现代化是国家现代化的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的基础工程。我们要以提高教育质量为核心，加快推进教育理念、内容、方法、管理和评价等方面的现代化，构建更加公平、更高质量、更具活力的教育体系。特别是在信息技术快速发展的背景下，我们要充分利用现代信息技术手段，创新教育教学方式，提高教育教学效率，促进优质教育资源的共享和均衡配置，努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。

　　最后，要不断加强教育科学研究。教育事业的发展离不开科学的理论指导和实证研究的支持。我们要鼓励和支持广大教育工作者积极参与教育科研活动，围绕教育改革和发展中的重点难点问题，深入开展调查研究，形成一批有深度、有见地的研究成果，为教育决策提供科学依据。同时，也要注重研究成果的应用转化，推动科研成果及时转化为教育教学实践，不断提高教育教学质量和效益。

　　总之，教育家型校长/教师内生性成长研究项目的成功实施，为我们提供了宝贵的经验和启示。希望大家能够以此为契机，进一步坚定理想信念，增强责任意识，不断提升自身综合素质和专业能力，为推进X县教育现代化建设作出新的更大的贡献。

　　最后，预祝本次结业典礼暨成果展示会圆满成功！谢谢大家！

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