某税务局党组开展中心组学习经验交流材料

　　精耕细作建平台 学用互促显成效

　　近年来，XX局党组继续秉持“学以致用，用以促学，学用结合”的学习理念，注重学习细节的把握，在“深”字上下功夫，在“用”字上做文章，在“干”字上见成效，逐步构建了“学习-调研-决策-落实”四位一体的学习平台，努力营造出崇学重学、勤学乐学的良好氛围。

　　一、谋于先，问计于民求良方

　　只有学习成为起点，事业才有支点；只有学习成为常态，工作才能进入状态；只有学习成为风气，干部才有士气。为此，我局党组始终将中心组学习视为一项关系税收事业兴旺发达的战略任务，作为增能提量的重要手段，积极谋划，务实安排。在工作中，我们坚持每年年初，组织中层以上干部召开一次专题会议，围绕总局、省局关于中心组学习的内容、重点与要求，对上年度中心组学习的难点、盲点进行认真细致的梳理和分析，找出问题的症结所在。通过交流互动的方式问计于民，汇聚集体智慧。在充分论证和吸收的基础上，拟订年度中心组学习计划，确保学习计划的科学性、合理性、实用性。

　　二、致于勤，建章立制筑体系

　　我们改变了以往零打碎敲的做法，建立和完善了一系列学习制度，从而保证了学习的规范化、系统化和常态化。把平时“查学”、年终“述学、评学”，作为落实中心组学习的重要措施，不断强化学习的约束力，使理论学习由“软任务”向“硬指标”转变，确保了学习计划的有效落实。平时查学，就是检查专题讲座是否结合本单位实际，是否有独到的见解；检查参加学习的成员是否按时参学，是否有迟到早退现象；检查参学人员是否做好学习笔记、撰写心得体会。通过“查学”，使理论学习在中心组成员中真正做到了“进心入脑”。年终述学，就是将参加学习的情况纳入中心组成员的年度个人述职述廉之中，要求述职述廉的内容必须包括参加学习的情况、学习体会以及学习成果的应用情况。通过这一系列措施，不仅增强了学习的自觉性和主动性，还提高了学习的质量和效果。

　　三、践于行，学以致用见实效

　　学习的目的在于应用，而应用的关键在于实践。为此，我局党组高度重视学习成果的转化应用，通过多种途径和方式，推动学习成果转化为实际工作的动力。一方面，我们定期组织中心组成员开展专题调研活动，深入基层、深入群众，了解实际情况，发现存在的问题，提出切实可行的解决办法。另一方面，我们鼓励和支持中心组成员结合自身工作实际，撰写调研报告、发表学术论文，分享学习心得和实践经验，促进全局上下形成良好的学习氛围。此外，我们还通过举办各类培训班、研讨会等形式，邀请专家学者进行专题辅导，拓宽视野，提升能力。通过这些举措，不仅提高了中心组成员的理论素养和业务水平，也为推动全局各项工作创新发展提供了有力支撑。

　　四、成于实，注重实效促发展

　　学习的效果最终要体现在实际工作成效上。为此，我局党组始终坚持问题导向，聚焦主责主业，将学习成果转化为推动工作的实际行动。一是加强政策研究，提高决策水平。我们紧密结合税收工作实际，认真学习领会党中央、国务院及总局、省局的各项政策精神，准确把握政策导向，科学制定工作措施，确保各项政策有效落地。二是深化改革创新，提升服务效能。我们以学习成果为指导，深入推进“放管服”改革，优化办税流程，简化办税手续，不断提升纳税服务水平，切实减轻纳税人负担，增强纳税人的获得感和满意度。三是强化队伍建设，提升整体素质。我们注重培养和选拔优秀人才，加强干部教育培训，提升干部队伍的整体素质和专业能力，为税收事业发展提供坚强的人才保障。四是严格监督管理，确保廉洁从政。我们坚持全面从严治党，加强党风廉政建设，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决纠正“四风”问题，营造风清气正的政治生态。

　　总之，通过精耕细作建平台、学用互促显成效，我局党组在学习中不断提升能力，在实践中不断检验成效，为推动税收事业高质量发展奠定了坚实基础。我们将继续坚持“学以致用，用以促学，学用结合”的理念，进一步加强学习型党组织建设，为实现“十四五”规划目标贡献力量。

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