某市公安局队伍教育整顿专题民主生活会实施方案
为进一步推动教育整顿第二阶段工作开展及第一阶段巡察反馈问题整改落实,根据《公安局队伍教育整顿专题民主生活会实施方案》要求,公安局决定召开队伍教育整顿专题民主生活会。现制定方案如下。
一、民主生活会主题
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以政法队伍教育整顿为着手,按照新时代党的建设总要求,聚焦教育整顿查纠整改阶段工作要求,党委及班子成员要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,主动对表对标,深入检视问题,深刻剖析根源,提出整改措施。通过高质量地召开教育整顿专题民主生活会,切实担负起查纠整改的政治责任,扎实推进各项整改任务落地见效,持续推动公安各项建设和工作上台阶、创一流,忠实履行新时代公安机关职责使命,向党和人民交一份合格的公安答卷。
二、民主生活会时间
202x年4月。
三、民主生活会议程
1、深入学习中央、省委和市委关于政法队伍教育整顿第二阶段安排部署及第一阶段巡察工作的指示精神,认真学习市委巡察组反馈巡察情况会议精神。
2、由党委书记代表党委班子作对照检查发言;
3、党委成员依次作个人对照检查发言,开展自我批评,与会其他班子成员对其开展批评;
4、党委书记作专题民主生活会点评讲话;
5、市委巡察组领导作重要讲话。
四、民主生活会步骤
为保证和提高民主生活会质量,按照队伍教育整顿领导组关于开好专题民主生活会的有关要求,重点做好以下工作。
(一)认真组织学习。党委班子成员要采取个人自学和集中学习的方法,深入学习中央、省委和市委关于教育整顿第二阶段工作的指示精神,认真学习市委巡察组反馈巡察情况,确保每位班子成员都能准确把握教育整顿的精神实质和工作要求,增强政治自觉、思想自觉和行动自觉,为开好民主生活会奠定坚实的思想基础。学习过程中,要注重理论联系实际,结合公安工作实际,深刻领会教育整顿的重要意义,查找自身在政治忠诚、政治纪律、廉洁自律等方面存在的差距和不足,明确努力方向和改进措施。
(二)广泛征求意见。在民主生活会召开前,党委班子成员要通过座谈会、个别谈话、发放征求意见表等多种形式,广泛听取基层民警、群众和服务对象的意见建议,特别是对领导班子和个人在工作作风、执法行为、服务态度等方面存在的问题和不足。同时,要认真梳理第一阶段巡察反馈的问题,逐条分析原因,明确整改方向。征求意见的过程不仅是发现问题的过程,更是密切联系群众、增强警民关系的过程,要以此为契机,进一步提升公安机关的社会形象和服务水平。
(三)深入开展谈心谈话。党委书记要带头开展谈心谈话活动,与每位班子成员进行一对一、面对面的交流沟通,了解他们的思想动态和工作情况,帮助他们放下包袱、轻装上阵。谈心谈话要坚持坦诚相见、平等交流的原则,既要指出问题,又要给予鼓励,达到增进理解、凝聚共识的目的。同时,班子成员之间也要互相开展谈心谈话,相互提醒、相互帮助,共同提高。通过谈心谈话,进一步统一思想、凝聚力量,为民主生活会的顺利召开创造良好的氛围。
(四)认真撰写对照检查材料。党委班子成员要在前期学习和征求意见的基础上,紧密结合自身思想和工作实际,认真撰写对照检查材料。对照检查材料要实事求是、客观真实,既要全面总结过去一年的工作成绩,又要深刻剖析存在的问题和不足,特别是要针对巡察反馈的问题,逐一对照、逐一说明。同时,要明确提出今后的努力方向和整改措施,做到问题找得准、原因析得透、措施定得实。党委书记要对班子成员的对照检查材料进行审阅,确保材料质量,防止走过场、流于形式。
(五)严肃开展批评与自我批评。民主生活会上,党委书记要代表党委班子作对照检查发言,全面总结党委班子在思想政治建设、作风建设、纪律建设等方面的情况,深刻剖析存在的问题和不足,明确下一步的整改方向和措施。随后,党委成员依次作个人对照检查发言,开展自我批评。自我批评要敢于揭短亮丑,触及思想深处,不回避矛盾,不遮掩问题。其他班子成员要本着对同志负责的态度,认真开展相互批评,指出问题、提出建议,帮助同事改正缺点、提高能力。批评与自我批评要出于公心、实事求是,既要有“辣味”,又要有“温度”,真正达到红脸出汗、排毒治病的效果。
(六)切实抓好整改落实。民主生活会后,党委班子成员要根据会上查摆出来的问题和相互批评的意见,制定详细的整改措施,明确整改目标、时限和责任人,确保每项问题都有人抓、有人管。党委班子要建立整改台账,定期跟踪问效,确保整改措施落到实、见到成效。同时,要将整改情况及时向基层民警、群众和服务对象通报,接受监督,增强整改的透明度和公信力。通过扎实有效的整改,进一步巩固教育整顿成果,不断提升公安队伍的整体素质和战斗力。
总之,召开队伍教育整顿专题民主生活会是贯彻落实党中央决策部署、深化教育整顿工作的重要举措,是加强党的政治建设、推进全面从严治警的有效途径。全体班子成员要高度重视,精心准备,确保民主生活会取得实实在在的效果,为推动公安事业高质量发展作出新的更大贡献。
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