某县教育局干部培训工作经验交流发言材料

　　近年来，XX县教育干部培训工作坚持以党的教育方针为指导，认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省、全市教育大会精神，遵循干部教育培训规律和人才成长规律，按照“机制创新、全员覆盖、重点突出、整体提升、强化保障、确保实效”的工作思路，立足长远、统筹规划，加大力度、提高质量，努力促进全县教育系统干部不断学习和发展，全面提升干部的综合素质、治理能力和业务素质，为推进我县教育现代化、建设教育强县、办好人民满意的教育奠定了坚实的干部基础和人才支撑。

　　一、全员覆盖，整体提升

　　坚持全员培训与骨干研修相结合，高端培训与普及培训相结合，远程培训与集中培训相结合，脱产进修与校本研训相结合，非学历培训与学历提升相结合，国外培训与国内培训相结合，全面提升我县教育系统干部整体素质和综合水平。一是党政正职干部以提高为目的，以专题培训为主要方式，分层分岗开展培训。通过举办专题讲座、研讨会等形式，增强党政正职干部的理论素养和政策水平，提升其解决实际问题的能力。二是校级和副校级后备干部以任职资格培训为抓手，以实务培训为主要方式，强化干部股和干训部门培训主体责任。通过模拟演练、案例分析等方法，帮助后备干部熟悉岗位职责，提高其实际操作能力。三是中层干部以实践锻炼为主要方式，以业务股室、基层学校培训为主体。通过轮岗交流、挂职锻炼等措施，增强中层干部的实际工作经验，提升其综合管理能力。

　　二、分类推进，突出重点

　　教育干部培训工作坚持分层分类开展，充分考虑干部不同类别、不同层次、不同年龄、不同任职经历的差异，尊重每个干部的发展需求，坚决杜绝“一锅烩”现象，开展层次分明、形式多样的培训。突出名优干部队伍建设，挖掘各种培训资源，不断提升培训层次。与北京XX大学继续教育与终身教育学院合作开办“XX县教育管理与领导力提升高级研修班”，参训校级干部35人；与华中XX大学开办“小学校长高级研修班”，参训校级干部50人；与湖南XX大学合作开办“教育管理专业研究生课程进修班”，参训校级干部40人。分别与XX大学、市教育学院合作开办了两期校级领导干部任职培训班，每期参训干部45人，进一步提升了校级领导干部的理论水平和实践能力。

　　三、机制创新，确保实效

　　为确保教育干部培训工作的有效性和持续性，我们不断创新培训机制，完善培训制度，确保培训效果。一是建立科学的培训需求调研机制，通过问卷调查、座谈交流等方式，全面了解干部的学习需求和培训意愿，制定个性化的培训方案。二是建立健全培训考核评价体系，通过考试、考核、评估等多种方式，对培训效果进行客观公正的评价，确保培训质量。三是加强培训成果的转化应用，通过举办经验分享会、优秀案例评选等活动，推广培训成果，推动培训成果转化应用到实际工作中。四是强化培训保障措施，加大培训经费投入，改善培训条件，提供优质的培训服务，确保培训工作顺利开展。

　　四、强化保障，确保落实

　　为确保教育干部培训工作的顺利推进，我们从多个方面强化保障措施，确保各项培训任务落到实处。一是加强组织领导，成立由县委、县政府主要领导担任组长的教育干部培训工作领导小组，明确各部门职责，形成合力，共同推进培训工作。二是加大经费投入，将教育干部培训经费纳入财政预算，确保培训经费充足，保障培训工作的顺利开展。三是优化培训资源，充分利用各类教育资源，整合社会力量，引进优质培训项目，提升培训质量和效果。四是完善激励机制，建立培训与干部选拔任用挂钩的机制，将培训情况作为干部考核、晋升的重要依据，激发干部参加培训的积极性和主动性。

　　通过以上措施，XX县教育干部培训工作取得了显著成效，干部的综合素质、治理能力和业务素质得到了全面提升，为全县教育事业的高质量发展提供了坚强的人才保障。我们将继续努力，不断完善培训机制，丰富培训内容，创新培训方式，为建设教育强县、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。

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