傅鹰：新中国胶体科学主要奠基人

　　傅鹰：新中国胶体科学主要奠基人

　　傅鹰(1902.1.19—1979.9.7)，祖籍福建，著名物理化学家和化学教育家，中国胶体科学的主要奠基人。1919年就读于燕京大学化学系。1922—1928年，赴美国密歇根大学深造，获科学博士学位。1929年回国后，先后执教于东北大学、北京协和医学院、青岛大学、重庆大学和厦门大学。因不满国民党政府的黑暗统治，1944年底再度赴美，任密歇根大学研究员。在美国听到中国人民解放军回击英舰挑衅的消息后，毅然于1950年回国。回国后，先后在北京大学、清华大学、北京石油学院任教。1954年，任北京大学化学系教授，主持创建中国第一个胶体化学教研室，培养了一大批胶体科学人才。1955年选聘为中国科学院第一批学部委员（院士），1962年任北京大学副校长。1956年的一天，北京大学的一间教室中挤满了300多人。这里除了本校的正式学生外，还有百余位专程赶来旁听的校外师生。上课铃声响起，一位50来岁、短平头、架着一副玳瑁边眼镜的教授面带微笑稳步走上讲台。他上身穿一件中式对襟短褂，下身穿一条肥大的布裤子，脚着黑色圆口布鞋，吹了吹袖口的粉尘，随即开讲。没有扩音器、没有现代化的教学设备，可整个课堂始终保持着一种聚精会神的肃穆，人人都悉心聆听着。这样使人着迷的课堂，正是中国科学院学部委员、北京大学一级教授傅鹰在为化学系全体大一新生讲授必修课《普通化学》，这也是他一生中最为人称道的教学时刻之一。

　　傅鹰不仅是一位杰出的科学家，更是一位优秀的教育家。他在教学中注重理论与实践相结合，强调科学研究的重要性。他认为，科学研究不仅是追求真理的过程，更是培养学生独立思考能力和创新精神的重要途径。因此，在他的课堂上，学生们不仅能学到扎实的专业知识，更能受到科学研究方法的熏陶。傅鹰经常鼓励学生多做实验，勇于探索未知领域，他说：“科学的道路是艰难而曲折的，但只要我们坚持不懈，终将有所收获。”这种严谨治学的态度和对科学事业的热爱，深深影响了一代又一代的学生。

　　在科研方面，傅鹰的贡献同样不可忽视。他是中国胶体科学领域的先驱者之一，对胶体的稳定性、分散体系的结构及性质等方面进行了深入研究，取得了许多开创性的成果。1954年，傅鹰主持创建了中国第一个胶体化学教研室，这标志着中国胶体科学研究的正式起步。在他的带领下，北京大学化学系的胶体化学研究水平迅速提升，成为国内该领域的领头羊。傅鹰还非常重视国际学术交流，多次邀请国外知名学者来华访问讲学，同时也积极组织国内学者参加国际会议，推动中国胶体科学走向世界。这些努力不仅提升了我国在国际学术界的地位，也为后来者搭建了一个良好的发展平台。

　　除了在专业领域的成就外，傅鹰还是一位坚定的爱国主义者。他早年留学美国，目睹了西方科技的先进和强大，更加坚定了报效祖国的决心。1950年，当新中国刚刚成立不久，百废待兴之时，傅鹰毅然放弃了在美国优越的生活条件和优厚的待遇，选择回到祖国，投身到新中国的建设事业中。这一决定，充分体现了他对国家和民族的深厚感情。回国后，傅鹰全身心投入到教学和科研工作中，为我国化学学科的发展作出了巨大贡献。他常说：“一个人的能力有限，但如果能把个人的命运同国家和民族的命运紧密联系在一起，就能发挥出更大的作用。”

　　傅鹰的一生，是不断追求科学真理、无私奉献社会的一生。他以实际行动践行了“科教兴国”的理念，为我国化学事业的发展奠定了坚实的基础。同时，他也用自己的人生经历告诉我们，只有将个人的理想与国家的需要结合起来，才能实现更大的价值。今天，当我们回顾傅鹰先生的光辉事迹时，不仅应该铭记他的学术贡献，更应该传承他那种执着追求、勇于担当的精神品质。正如习近平新时代中国特色社会主义思想所指出的那样，“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本”。傅鹰先生用自己的行动诠释了这一深刻道理，成为了无数后来者的榜样。

　　在新的历史时期，面对复杂多变的国际形势和日益激烈的科技竞争，我们更应该继承和发扬老一辈科学家的优良传统，以傅鹰先生为楷模，不断学习、不断创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。正如傅鹰先生所言：“科学无国界，但科学家有祖国。”让我们以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投身到社会主义现代化建设的伟大实践中去，共同创造更加美好的未来。

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