如何打通基层理论宣讲“最后一公里”
如何打通基层理论宣讲“最后一公里”
做好基层理论宣讲是学习贯彻党的创新理论的关键环节。打通基层理论宣讲的“最后一公里”，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，应该聚焦“讲全、讲透、讲实”原则，推动基层理论宣讲入耳入脑入心；突出“差异化、分众化、互动化”特点，构建基层理论宣讲新格局，打造新模式，贯通新渠道；通过深入人心的工作，增强基层理论宣讲的影响力、吸引力和生命力。
聚焦“讲全、讲透、讲实”
“讲全”是基本要求，推动基层理论宣讲入耳。既要讲清楚以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的“大道理”，更要讲明白解决人民群众关心的急难愁盼的“小道理”；既要讲好习近平新时代中国特色社会主义思想“第一议题”，还需讲到基层百姓普遍关注的就业、教育、医疗、养老等民生问题；既要讲好强国建设、民族复兴等宏伟目标，还要讲到倾听群众心声、回应群众诉求的微观量化指标。
“讲透”是核心要求，推动基层理论宣讲入脑。把党的创新理论“讲透”，推动群众“知其然、知其所以然、知其所以必然”。讲透理论是什么，指导群众知晓理论背后的哲理；讲透为什么这样归纳理论，引导群众领会理论背后的真理；讲透理论指导实践怎么做，引导群众实践理论背后的真知。
“讲实”是本质要求，推动基层理论宣讲深入人心。面向基层，把理论讲实，必须满足群众的实际需求，贴近群众的生活实际。这不仅需要宣讲者具备扎实的理论功底，更需要他们深入基层，了解民情民意，善于用群众听得懂的语言和方式，将深奥的理论转化为生动的故事和具体的案例，使群众在轻松愉快的氛围中接受和理解党的创新理论。
突出“差异化、分众化、互动化”特点
构建基层理论宣讲新格局，关键在于把握“差异化、分众化、互动化”的特点，创新宣讲形式，提升宣讲效果。首先，差异化宣讲是指根据不同群体的特点和需求，采取不同的宣讲方式和内容。例如，针对农村群众，可以采用田间地头的现场讲解、农民夜校等形式，将党的政策与农业生产相结合，使群众在实际操作中感受政策的实惠；针对城市居民，可以通过社区讲座、网络直播等方式，结合城市生活中的热点问题进行讲解，增强宣讲的针对性和实效性。
其次，分众化宣讲强调的是精准定位受众，提供个性化的宣讲服务。不同年龄、职业、文化背景的群体对理论的需求和接受程度各不相同。因此，宣讲者应根据受众的具体情况，设计符合其特点的宣讲内容和形式。例如，对于青少年群体，可以结合学校课程，开展主题班会、知识竞赛等活动，寓教于乐，提高他们的参与度和兴趣；对于企业职工，可以通过企业文化培训、专题讲座等形式，将党的理论与企业发展紧密结合，激发职工的工作热情和创造力。
最后，互动化宣讲是提升宣讲效果的重要手段。传统的单向灌输式宣讲难以满足现代群众的需求，而互动化的宣讲方式能够有效调动群众的积极性和主动性，使其在参与中加深对理论的理解和认同。例如，可以组织理论知识问答、辩论赛、情景剧等活动，让群众在互动交流中深化认识；利用新媒体平台，如微博、微信、抖音等，开展线上互动，扩大宣讲覆盖面，增强宣讲的趣味性和吸引力。
打造新模式，贯通新渠道
为了更好地推进基层理论宣讲工作，需要不断创新模式，拓宽渠道，确保宣讲工作的全面覆盖和深入落实。一是建立多层次、多维度的宣讲体系。从中央到地方，从机关到社区，从学校到企业，形成上下联动、横向协同的宣讲网络。同时，注重发挥各类宣讲队伍的作用，如专家学者、先进典型、志愿者等，形成专业宣讲与群众宣讲相结合的良好局面。
二是充分利用现代信息技术手段，拓展宣讲渠道。随着互联网技术的快速发展，网络已成为人们获取信息的重要途径。因此，应积极运用网络平台，如官方网站、社交媒体、移动应用等，开展线上宣讲活动，实现理论宣讲的即时性、便捷性和广泛性。此外，还可以开发专门的宣讲APP，提供丰富的学习资源和便捷的学习工具，方便群众随时随地学习党的创新理论。
三是加强宣讲队伍建设，提升宣讲质量。宣讲队伍是基层理论宣讲的主力军，其素质和能力直接影响到宣讲的效果。因此，应加大对宣讲人员的培训力度，定期举办培训班、研讨会等活动，提升其理论水平和宣讲技巧。同时，建立健全激励机制，对表现优秀的宣讲人员给予表彰奖励，激发其工作积极性和创造性。
四是注重宣讲效果评估，持续改进工作。基层理论宣讲是一项长期而艰巨的任务，需要不断总结经验、查找不足，及时调整和完善工作方法。可以通过问卷调查、座谈会、个别访谈等方式，收集群众的意见和建议，了解宣讲的实际效果。在此基础上，分析存在的问题和原因，制定切实可行的改进措施，不断提高宣讲工作的科学化、规范化水平。
通过上述措施，我们相信能够有效地打通基层理论宣讲的“最后一公里”，让党的创新理论真正走进千家万户，成为指导群众生产生活的精神力量。在新的历史起点上，我们要以更加坚定的信心、更加务实的态度、更加有力的举措，推动基层理论宣讲工作再上新台阶，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
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