对新形势下提升基层党委党课质量的思考

　　当前，按照党中央部署要求，大力推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是摆在各级基层党组织面前的重要政治任务。党课作为每名党员的必修课，也是加强党员教育管理的重要途径，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中有着举足轻重的作用。如何适应新形势、新变化、新要求，运用好党课这一载体，推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展，从而不断提升党员队伍的政治素质和党性修养，增强基层党支部的创造力、凝聚力和战斗力，需要广大党务工作者认真思考。本文中，笔者主要结合自身党务工作经历，就如何提高基层党课质量，更好发挥教育引导党员作用，谈几点自己的认识。

　　一、精心选题，提高党课教育的针对性

　　推进“两学一做”学习教育常态化制度化，主要目的在于加强党员教育管理，进一步增强党员的党性意识、提高党员的综合素质。所以，要提高党课教育的质量，就必须在内容选择上把握这一原则。一是体现政治性。要以学习了习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，大力开展面向广大党员的中国特色社会主义理论体系宣讲教育，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉与党中央保持高度一致。要抓好党章党规、党纪党风教育，引导党员学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，不断提升党员在党意识和党性......

《对新形势下提升基层党委党课质量的思考》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：当前，按照党中央部署要求，大力推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是摆在各级基层党组织面前的重要政治任务。党课作为每名党员的必修课，也是加强党员教育管理的重要途径，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中有着举足轻重的作用。如何适应新形势、新变化、新要求，运用好党课这一载体，推动党内教育从“关键少。