在以问题为导向创新校本培训模式校长论坛上的总结讲话
同志们：
今天我们在这里召开“以问题为导向，创新校本培训”校长论坛，为的就是进一步加强交流，以达到取他人之长、补己之短的目的。今天的校长论坛也在前两次的基础上，在开展形式上进行了一定的创新，借此机会，我再提几点要求。
一、压实各级责任，形成强大合力
一是做好顶层设计，发挥部门职能。教师进修学校作为校本研修工作的组织者和实施者要高起点谋划，为各学校校本培训的开展定调子、出点子，在制定方案时要本着为学校指明方向的原则，方案制定的要细致、全面，研修目标不能大而空，做到有具体内容，要注意区分学校层次，比如对校本培训工作一直做得较好的，目标就要定得高一点，所定的目标也尽可能地让学校在短期内实现。在确定校本研修内容和形式时，要梳理出具体的条框，既能让学校有抓手，又能在此基础上进一步丰富形式和进行创新。进修学校要为学校搭建一个加强交流合作的平台，不断加强县域内各校的交流与合作，定期组织经验交流会、现场观摩会和成果分享会，可以参考校长论坛的模式并在此基础上进一步创新。各教研员也要为学校教师搭建展示自我的平台，要充分利用网络以及我们新建的“传递课堂”来开展教学研讨活动，减少不必要的资源浪费以及教师的往返奔波。
二是坚持问题导......
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《在以问题为导向创新校本培训模式校长论坛上的总结讲话》所在栏目：工作总结 > 内容摘要：同志们： 今天我们在这里召开“以问题为导向，创新校本培训”校长论坛，为的就是进一步加强交流，以达到取他人之长、补己之短的目的。今天的校长论坛也在前两次的基础上，在开展形式上进行了一定的创新，借此机会，我再提几点要求。 一、压实各级责任，形成强大合力 一是做好顶层设计，发挥部门职能。教师进修学校。