区教育局长在全县校外培训机构规范治理工作推进会上的发言

　　作为县教育主管部门，在本次专项整治中具体负责做好校外培训机构培训内容、培训班次、招生对象、教师资格及培训行为的监管工作。一、提高站位，查找存在问题一是个别学校教育干部和教师对自身要求不严，在师德师风建设方面存在不严不实问题。对在职教师有偿补课行为，个别学校听之任之，不管不问，没有尽到监管责任。二是有的在职教师私自举办有偿辅导班、补课班、补习班等，对学生实施有偿补课、有偿家教。三是所有学科类培训机构均有在职教师参与，家长、学生不认可没有在职教师参与的学科类培训、衔接类培训机构。四是有的在职教师利用到社会培训机构兼职的便利，暗示、诱导学生到指定地点进行辅导，有的教师向学生推荐培训机构、与培训机构合伙谋取私利或为培训组织者招生提供便利等行为。

　　二、对标存在问题，剖析产生问题的原因一是师德师风建设存薄弱环节。部分学校高度重视教育教学工作，把抓教育教学质量放在中心位置，弱化了教育干部和广大教师的师德师风建设，对教育干部和广大教师要求不严格，在师德师风建设上存有工作短板。二是家长、学生不认可没有在职老师参与的学科类培训、衔接类培训机构，为追求利益最大化，培训机构想法设法拉拢、引诱在职教师参与或变相参与其中，形成共同的利益链条。三是由于工资水平不高，个别教师一方面存有侥幸心理，另一方面受经济利益驱动，违规举办补习班、补课班和辅导班。四是在我国高考录取政策不变的大环境下，家长盼子成龙，望女成凤愿望迫切，为了让孩子们在高考中取得理想成绩、较高分数，他们想方设法在课外让孩子接受辅导班、补习班等，在一定程度上为在职教师有偿举办补习班提供了市场。

　　三、强化措施，确保整治效果

　　针对上述问题，县教育主管部门将深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育的重要论述，以提升教育质量为核心，以加强师德师风建设为重点，以规范校外培训市场为抓手，全面开展专项整治行动，确保整治工作取得实效。

　　首先，加强师德师风建设，提高教师职业素养。我们将进一步完善师德师风建设长效机制，建立健全师德考核评价体系，将师德表现纳入教师年度考核、职称评聘、评优评先的重要内容，实行师德失范行为“一票否决”。同时，通过定期组织教师参加职业道德培训，开展形式多样的师德教育活动，增强教师的职业荣誉感和社会责任感，引导广大教师树立正确的价值观和人生观，自觉抵制有偿补课等不良行为，做学生的良师益友。

　　其次，加大监督检查力度，严肃查处违规行为。我们将联合相关部门成立专项督查组，对全县所有中小学及校外培训机构进行全面检查，重点查处在职教师参与或变相参与有偿补课的行为。对于查实的问题，严格按照《教师法》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规给予严肃处理，情节严重的，依法依规解除聘用合同，撤销教师资格，并追究相关领导的责任。同时，设立举报热线，鼓励社会各界积极参与监督，形成全社会共同维护良好教育生态的良好氛围。

　　再次，优化教育资源配置，满足学生多样化需求。针对家长和学生对高质量教育的迫切需求，我们将进一步优化教育资源配置，加大对薄弱学校的扶持力度，推动城乡教育均衡发展。同时，积极引进优质教育资源，通过名师工作室、在线教育平台等多种方式，为学生提供更多样化、个性化的学习资源和服务，减轻学生课外负担，促进学生全面发展。

　　最后，深化教育改革，构建科学评价体系。我们将深入推进教育评价制度改革，逐步建立以学生发展为核心的综合素质评价体系，改变单一以考试成绩为唯一标准的评价方式，引导学校、教师、家长和社会各界更加关注学生的全面发展和健康成长。同时，加大对素质教育的投入和支持，推动学校特色化发展，满足不同学生的发展需求，为学生的终身发展奠定坚实基础。

　　通过以上措施，我们有信心彻底解决在职教师有偿补课、校外培训机构违规办学等问题，营造风清气正的教育环境，让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

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