党纪学习教育研讨发言：坚守初心做表率 遵循党纪正作风

　　党纪学习教育研讨发言：坚守初心做表率遵循党纪正作风

　　近日，中央党的建设工作领导小组召开会议指出：“自202x年4月至7月在全党开展党纪学习教育”。开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，更是不断增强“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的一次“洗礼”，让全党上下在为民服务的道路上不偏离正道，以“纪”为先，遵“纪”而行。

　　一、党员干部要有“纪”可循，自觉做坚定信念的表率。“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”。党纪学习教育是广大党员干部的终身课题，要在常学常新中坚定理想信念，时刻把党纪挺在前，在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》上下功夫。要坚持原原本本学、联系实际学，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，深入理解党纪的内涵和精神实质、明确党纪的基本原则和要求，用党纪校正思想，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　二、党员干部要见“纪”行事，自觉做干净用权的表率。“行之力则知愈进，知之深则行愈达”。知行合一方能勤学笃行，因此要以良好的作风建设为保障、以党纪党规为标尺，始终保持对权力的敬畏之心，将纪律落实在实际行动上，体现在具体工作中，通过坚定不移的执纪保证纪律的权威性。同时要树立和践行正确的政绩观，审慎对待权力，做到“伸手时看看纪律，摇头时想想规定，‘懒惰时’听听条例，‘迷茫时’问问规范”，时刻以党纪标准规范行为，坚持自身正、自身净，不断增强抵御各种诱惑的能力，始终做到干净用权。

　　三、党员干部要守“纪”立信，自觉做忠诚担当的表率。忠诚是共产党人的政治本色，担当是共产党人的责任所在。在新的历史条件下，广大党员干部要以实际行动践行对党的忠诚，坚定维护党的集中统一领导，坚决执行党的各项决定，确保党中央政令畅通、令行禁止。要深刻认识“两个维护”的极端重要性，坚决做到“两个维护”，在任何时候任何情况下都坚决听从党中央指挥，始终与党中央保持高度一致。在具体工作中，要敢于担当、勇于负责，面对困难和挑战，不推诿、不逃避，积极主动地解决问题，切实履行好党和人民赋予的职责使命。要以强烈的事业心和责任感，认真履职尽责，不断提升工作能力和水平，为推进经济社会高质量发展作出应有贡献。

　　四、党员干部要严“纪”修身，自觉做廉洁自律的表率。廉洁自律是共产党人必备的政治品格，是党纪党规对党员干部的基本要求。广大党员干部要严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对形式主义、官僚主义，始终保持清正廉洁的政治本色。要注重家庭家教家风建设，树立良好家风，管好亲属子女，防止“枕边风”成为贪腐的导火索。要始终保持艰苦奋斗的优良传统，厉行节约、反对浪费，带头践行绿色低碳生活方式，树立勤俭节约的良好形象。要自觉接受监督，正确对待组织和群众的批评与监督，及时纠正自身存在的问题，不断提高自身免疫力，筑牢拒腐防变的思想防线。

　　五、党员干部要以“纪”促改，自觉做整改落实的表率。党纪学习教育不仅是理论学习的过程，更是发现问题、解决问题、推动工作的过程。广大党员干部要以此次党纪学习教育为契机，认真查找自身在党性修养、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题和不足，列出问题清单，制定整改措施，明确整改时限，确保问题整改到位。要以钉钉子精神抓好整改落实，不走过场、不打折扣，确保每一个问题都能得到有效解决。要建立健全长效机制，巩固深化党纪学习教育成果，防止问题反弹回潮。要以整改的实际成效取信于民，让人民群众看到党纪学习教育带来的新变化、新气象，进一步增强对党的信任和支持。

　　六、党员干部要传“纪”育人，自觉做示范引领的表率。党纪学习教育是一项系统工程，需要全体党员干部共同参与、共同努力。广大党员干部特别是领导干部要发挥“头雁效应”，带头学习党纪党规，带头遵守党纪党规，带头执行党纪党规，以身作则、以上率下，形成良好的示范带动作用。要加强对年轻干部的教育培养，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生的第一粒扣子。要注重发挥先进典型的示范引领作用，广泛宣传表彰那些在党纪学习教育中表现突出、成绩显著的先进个人和集体，激励广大党员干部见贤思齐、比学赶超，营造浓厚的学习氛围。要建立健全考核评价机制，将党纪学习教育纳入干部考核评价体系，作为评先评优、选拔任用的重要依据，推动党纪学习教育常态化、长效化。

　　总之，党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党的重要抓手，是广大党员干部提升党性修养、增强纪律意识的有效途径。广大党员干部要以此次党纪学习教育为契机，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，强化纪律观念，严格遵纪守法，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

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