党校校长中心组研讨发言：抓住＂四个环节＂规范兼职教师管理工作

　　党校校长中心组研讨发言：抓住"四个环节"规范兼职教师管理工作

　　近年来，县委党校坚持把师资队伍建设尤其是兼职教师工作摆在突出位置，通过“选、育、用、管”四个环节规范兼职教师队伍建设与管理，推进全县干部教育培训走深走实。这不仅是对习近平新时代中国特色社会主义思想的具体落实，也是提升干部教育培训质量的重要举措。

　　一、突出“德才兼备”标准，精心“选”

　　一是明确兼职教师选聘范围。根据干部教育培训需求，党校积极选聘省市党校及省市高等院校专家学者、素质过硬且经验丰富的各级领导干部、行业技术带头人、优秀农民工、致富带头人等6类人员作为兼职教师，构建“专家学者+领导干部+各界精英”的“多元主体”兼职教师师资队伍。这种选聘方式不仅丰富了党校的教学资源，也为干部教育培训提供了更加多样化的视角和支持。

　　二是制定兼职教师选聘标准。党校兼职教师需认真贯彻落实党的路线、方针、政策，有较高的学术造诣和专业特长，实践经验丰富，关心x地经济社会发展，有高度的社会责任感、工作责任心和务实创新精神，热心党校教育教学工作，自愿为x地党员干部教育培训提供服务。这一标准的确立，确保了兼职教师队伍的政治素质和业务能力，为提高干部教育培训质量奠定了坚实基础。