党校校长中心组研讨发言：抓住＂四个环节＂规范兼职教师管理工作

　　党校校长中心组研讨发言：抓住"四个环节"规范兼职教师管理工作

　　近年来，县委党校坚持把师资队伍建设尤其是兼职教师工作摆在突出位置，通过“选、育、用、管”四个环节规范兼职教师队伍建设与管理，推进全县干部教育培训走深走实。这不仅是对习近平新时代中国特色社会主义思想的具体落实，也是提升干部教育培训质量的重要举措。

　　一、突出“德才兼备”标准，精心“选”

　　一是明确兼职教师选聘范围。根据干部教育培训需求，党校积极选聘省市党校及省市高等院校专家学者、素质过硬且经验丰富的各级领导干部、行业技术带头人、优秀农民工、致富带头人等6类人员作为兼职教师，构建“专家学者+领导干部+各界精英”的“多元主体”兼职教师师资队伍。这种选聘方式不仅丰富了党校的教学资源，也为干部教育培训提供了更加多样化的视角和支持。

　　二是制定兼职教师选聘标准。党校兼职教师需认真贯彻落实党的路线、方针、政策，有较高的学术造诣和专业特长，实践经验丰富，关心x地经济社会发展，有高度的社会责任感、工作责任心和务实创新精神，热心党校教育教学工作，自愿为x地党员干部教育培训提供服务。这一标准的确立，确保了兼职教师队伍的政治素质和业务能力，为提高干部教育培训质量奠定了坚实基础。

　　三是规范兼职教师选聘程序。对于个人申请，需经单位党委（党组）审核推荐，报县委党校，经县委党校校务委员会审批后，由党校办理有关聘用手续并颁发聘书；对于临时邀请师资库外的教师，由县委党校向所在单位发送邀请函并经原单位同意后邀请授课。这一程序的规范化，既保证了选聘工作的透明度，也提高了工作效率，为兼职教师队伍的建设提供了制度保障。

　　二、践行“精益求精”理念，科学“育”

　　一是推进党性教育常态化。采取“线上线下”相结合的方式，即通过在市委党校、县委党校开展实地培训和收看中国干部网络学院微党课对兼职教师进行党性修养专题培训，认真学习了党的路线、方针、政策和决议，不断提高思想政治觉悟，铸牢思想根基。党性教育的常态化不仅提升了兼职教师的政治素养，也为他们在教学中更好地贯彻党的方针政策打下了坚实基础。

　　二是实施师资提能“十大工程”。开展“读书沙龙”“大讲堂”“以考促学”“师徒结对”“一线锤炼”等活动，通过多种途径提升兼职教师的专业能力和综合素质。例如，“读书沙龙”活动鼓励兼职教师阅读经典著作，交流心得体会，提升理论水平；“大讲堂”则邀请知名专家、学者来校讲座，拓宽视野，更新知识结构；“以考促学”通过定期组织考试，检验学习效果，激发学习动力；“师徒结对”让新老教师结成帮扶对子，传帮带，共同成长；“一线锤炼”则安排兼职教师深入基层，了解实际情况，增强实践能力。这些措施的实施，使兼职教师队伍的整体素质得到了显著提升，为干部教育培训工作提供了有力支持。

　　三、注重“人尽其才”原则，合理“用”

　　一是建立兼职教师信息库。县委党校建立了兼职教师信息库，详细记录每位兼职教师的基本信息、专业特长、教学经历等内容，便于在组织各类培训班时快速查找和选用合适的教师。这一信息库的建立，不仅提高了教师选配的效率，也有助于实现教师资源的优化配置。

　　二是实行分类管理。根据兼职教师的专业背景和特长，将其分为政治理论、经济管理、法律法规、科技文化等多个类别，针对不同类型的培训班，选择相应的教师进行授课。这样既能充分发挥每位教师的优势，又能满足不同培训班的需求，提高培训的针对性和实效性。

　　三是强化教学评估。每次培训班结束后，党校都会组织学员对兼职教师的教学效果进行评价，包括教学态度、教学内容、教学方法等方面。通过评估反馈，及时发现并解决教学中存在的问题，不断改进教学方法，提高教学质量。同时，评估结果也将作为兼职教师续聘和奖励的重要依据，激励教师不断提升自身水平。

　　四是加强实践锻炼。除了课堂教学外，党校还注重兼职教师的实践锻炼，定期组织他们参与调研、咨询、课题研究等活动，让他们在实际工作中进一步提升能力。通过这种方式，兼职教师不仅能够将理论知识与实际工作紧密结合，还能为地方经济社会发展提供智力支持。

　　四、坚持“严管厚爱”方针，严格“管”

　　一是完善管理制度。县委党校制定了《兼职教师管理办法》，明确了兼职教师的权利和义务，规范了教师的行为准则，为兼职教师队伍的管理提供了制度保障。这一制度的出台，既有利于维护教师的合法权益，也有助于规范教师行为，营造良好的教学环境。

　　二是加强日常管理。党校成立了兼职教师管理办公室，负责兼职教师的日常联络和服务工作，及时了解教师的工作情况和生活需求，帮助解决实际困难。同时，定期召开兼职教师座谈会，听取他们的意见和建议，不断改进管理和服务工作，增强教师的归属感和认同感。

　　三是严格考核奖惩。党校建立了兼职教师考核评价体系，从教学态度、教学质量、科研成果等方面进行全面考核。对于表现优秀的教师，给予表彰和奖励，激发其工作积极性；对于表现不佳的教师，则进行提醒谈话，帮助其查找问题、改进工作。通过严格的考核奖惩机制，促进了兼职教师队伍的健康发展。

　　四是强化纪律约束。党校要求兼职教师严格遵守党的纪律和国家法律法规，不得利用兼职身份谋取私利，不得泄露党和国家的秘密，不得发表违背党的路线、方针、政策的言论。党校还设立了举报箱和监督电话，接受社会各界的监督，确保兼职教师队伍的纯洁性和战斗力。

　　通过以上“选、育、用、管”四个环节的规范管理，县委党校的兼职教师队伍建设取得了显著成效，为全县干部教育培训工作的深入开展提供了坚强保障。今后，我们将继续按照习近平新时代中国特色社会主义思想的要求，不断创新管理方式，优化教师队伍结构，提高教育培训质量，为培养更多高素质专业化干部作出新的更大贡献。

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