某小学班主任在班主任论坛演讲比赛上的发言
大家好,我是XX学校的XX,今天我要和大家分析的内容是薪火相传,献身五尺讲台。初心不改,铺身教育事业。时光飞逝,岁月如梭。弹指一挥间我已从事教师事业XX个春秋,从事班主任工作XX年。无论是在山区工作的五年,还是在乡镇学校的十一年,乃至区里小学的十一年,我把全部的精力和心血投入到教育教学管理中,“务实肯干、工作扎实、认真细致”是领导同事对我的评价,也是我干好工作的指引。我很平常,作为一名女教师,我也爱漂亮、爱旅游、爱生活,羡慕城市的生活,但我深知作为一名教师,是班级数十个孩子的“班主任妈妈”,既然选择这份职业,我就要把全部精力投入到工作中去。在二十七年从教生涯中,我是平凡的师者,一肩风雨,甘守讲台,我要用知识和爱心浇灌着这片肥沃的土地;数载春秋,事无巨细,我要用付出演绎着教育的日常平凡;披星戴月,我要用执着诠释桃李的满园芬芳。学高为师,争做三尺讲台的“最美标杆”。作为师者,我们要用自己的一言一行践行为学校师生树立榜样。在学校教师是学生的榜样,他们虽然年龄小,却时刻看在眼里、记在心里,作为班主任必须注重自己的言行和态度,教书育人、做好班级管理的同时要注重帮助学生养成良好的学习习惯。
作为一名中小学一级语文教师,见惯了学生为一一道题抓耳挠腮的样子,我潜心研究语文教学多年,在教学方法上,我注重“举一反三”式的教育方法,帮助学生走出题海战术,以历年及国内其他地方中考题为参考样本,通过限时做题,查找出每个学生的薄弱项,有针对性地进行基础知识巩固,随后对已做过的题目进行内容变形,考察学生熟练掌握做题技巧和知识点的能力,引导学生围绕一道题进行“举一反三”的思考,找到适合自己的读题习惯和解题思路,学生们人人成为解题能手。我引导学生走出题目,用现实生活中的案例考察学生的运用能力,如组织品读名人故居的各种题字,联想教学名人诗词,不仅提高了学生的文学素养,还培养了他们的观察力和思考能力。
在教育教学的过程中,我始终坚持以学生为中心,关注每一个学生的成长。我深知,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和人格。因此,我在课堂上不仅仅教授课本知识,还注重对学生进行品德教育。例如,我会利用班会时间,组织学生讨论社会热点问题,引导他们形成正确的价值观和人生观。通过这些活动,学生们不仅增长了见识,也学会了如何做一个有责任感的人。我还鼓励学生参与各类社团活动和社会实践,让他们在实践中锻炼自己,增强社会责任感。比如,每年的植树节,我会带领学生到社区参加义务植树活动,让学生们亲手种下树苗,体验劳动的乐趣,同时培养他们的环保意识。
为了更好地提高教学质量,我积极参加各种培训和教研活动,不断更新自己的教学理念和方法。近年来,随着信息技术的发展,我开始尝试将信息技术与课堂教学相结合,利用多媒体教学资源丰富课堂内容,激发学生的学习兴趣。例如,在教授《西游记》这一章节时,我不仅让学生阅读原著,还播放了相关的影视作品片段,帮助学生更直观地理解故事情节和人物性格。此外,我还利用网络平台开展线上答疑,及时解决学生在学习过程中遇到的问题,真正做到因材施教。通过这些努力,我的教学效果得到了显著提升,学生们的学习成绩和综合素质都有了明显的提高。
在多年的教学实践中,我深刻体会到,教师不仅是知识的传播者,更是学生心灵的引路人。因此,我始终把关爱学生放在首位,努力成为学生的朋友和导师。对于家庭经济困难的学生,我主动联系社会资源,帮助他们解决实际问题,让他们能够安心学习。对于心理上有困扰的学生,我耐心倾听他们的烦恼,给予适当的指导和支持。记得有一次,班上有一位学生因为家庭变故而情绪低落,学习成绩直线下降。得知情况后,我多次找他谈心,了解他的真实想法,并联系了他的家长,共同商讨解决方案。最终,在我和家长的共同努力下,这位学生逐渐走出了阴影,重新找回了自信,成绩也有了明显进步。这样的例子在我的教学经历中还有很多,每一次看到学生健康成长,我都感到无比欣慰。
除了关心学生的学习和生活外,我还非常重视家校合作,认为家庭教育是学校教育的重要补充。为此,我定期召开家长会,向家长们汇报学生在校的表现,同时也听取家长的意见和建议,共同探讨教育孩子的方法。在平时的工作中,我也会通过电话、短信等方式与家长保持沟通,及时反馈学生的情况,争取家长的支持和配合。通过这些努力,我与家长建立了良好的关系,形成了教育合力,促进了学生全面发展。
面对新时代的新挑战,我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻认识到作为一名人民教师的责任和使命。在今后的工作中,我将继续秉持“立德树人”的教育理念,不断提升自身的专业水平和综合素质,努力成为学生喜爱、家长放心的好老师。同时,我还将积极参与教育教学改革,探索更加科学有效的教学方法,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
总之,从教二十七年来,我始终坚守在教育的第一线,不忘初心,牢记使命。未来,我将以更加饱满的热情和更加坚定的信心,继续在教育这片热土上耕耘,用实际行动践行一名人民教师的神圣职责。我相信,只要我们每一位教师都能像我一样,把全部的爱和智慧奉献给教育事业,就一定能够培养出更多德才兼备的时代新人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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