某区总工会党史学习教育开展情况阶段汇报

　　党史学习教育启动以来，区总工会立足工作实际，突出效果导向，着力“六个引领”扎实推进工会系统党史学习教育，把学习教育成果转化为服务推动高质量发展的动力和成效。一是着力学习引领。建立健全党史学习教育常态化机制，通过领导班子带头学、党员干部跟进学、融会贯通交流学、联系实际深入学等形式，切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。构建党员干部“六个一”学习活动模式：即党员干部每天抽出“一小时”自学，每月确定一个“领学人”，对《论中国共产党历史》《XXXXXXX学习问答》等规定篇目进行“逐一领学”，每名党员讲一个“党史微故事”，每月分别开展一次“请进来”和“走出去”活动。同时充分利用线上、线下学习平台，抓好“党史天天学、周周测、月月讲”，切实以学明理明志明心，筑牢理想信念。坚持深入基层跟踪督导，定期了解工作进展，提出具体学习要求，推动基层工会党史学习教育走深走细走实。二是着力组织引领。召开工会系统党史学习教育动员部署会，下发“学党史、感党恩、跟党走”党史学习教育和活动方案，定期更新各级工会组织学习进度、工作简报，拧紧压实责任、明确具体任务、逐级传导压力。强化统筹谋划，抓好顶层设计，将党史学习教育与工会年度重点工作任务同部署、同推进、同落实，推动党史学习教育深入人心、......

《某区总工会党史学习教育开展情况阶段汇报》所在栏目：述职报告 > 内容摘要：党史学习教育启动以来，区总工会立足工作实际，突出效果导向，着力“六个引领”扎实推进工会系统党史学习教育，把学习教育成果转化为服务推动高质量发展的动力和成效。一是着力学习引领。建立健全党史学习教育常态化机制，通过领导班子带头学、党员干部跟进学、融会贯通交流学、联系实际深入学等形式，切实做到学有所思、学。