某小学劳动教育典型案例

　　劳动教育处处在，生活成长更精彩

　　一、活动背景

　　为深入贯彻202x年中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《教育部大中小学劳动教育指导纲要（试行）》以及近日教育部发布的《义务教育课程方案202x》，四川省教育厅等10部门《关于印发〈全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案〉的通知（川教﹝202x﹞32号）》，成都市教育局等10部门《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》（成教发〔202x〕1号）要求，进一步加强小学生劳动教育，发挥劳动教育立德树人的重要作用，使劳动教育落地生根。xx实验小学秉承“成长路上陪你走”的办学理念，参照《xx市大中小学劳动教育项目清单（试行）》，根据学校的优势及特点，以“五育并举，全面发展”为目标，依托校内劳动实践基地——“我们的红领巾种植园”，积极探索“劳动护照”生存教育，深度打造“小巧手”系列生活教育，认真实施“花花世界自然科学实验室”生命教育，收到了良好的教育效果。

　　（一）学校概况

　　xx实验小学位于xx区xx河畔，是一所品质优良的窗口学校，享有良好的口碑。学校始建于20xx年，由两校合并、三校整合而成，以“心理健康教育、信息技术教育、绿色环保教育”为特色。学校现有教学班24个，在校学生1200余人，教师60余人。学校秉承“成长路上陪你走”的办学理念，坚持以“人文课程，生命教育”为办学方向，历年来获得多个省市级荣誉称号，受到广大学生及家长的广泛欢迎。

　　（二）劳动教育背景与思路

　　当前的学生普遍依赖性强，衣来伸手、饭来张口的现象非常普遍，缺乏对劳动艰辛的切身体验。许多学校在教育过程中过于偏重文化学习，忽视了劳动教育的重要性。家庭和学校的劳动教育严重缺失，导致学生在劳动技能和劳动意识方面存在明显不足。为解决这一问题，xx实验小学结合自身实际情况，制定了详细的劳动教育计划，旨在通过丰富多彩的劳动实践活动，培养学生的劳动习惯和劳动技能，增强他们的社会责任感和集体荣誉感。

　　学校认为，劳动教育不仅是传授劳动技能的过程，更是培养学生综合素质的重要途径。通过劳动教育，学生可以学会珍惜劳动成果，懂得感恩和尊重他人，从而形成良好的道德品质和社会责任感。为此，学校积极创新劳动教育模式，将劳动教育融入日常教学中，使之成为学生全面发展的有力支撑。

　　二、劳动教育的具体实施

　　（一）“劳动护照”生存教育

　　“劳动护照”是学校推出的一项创新性劳动教育项目，旨在通过记录学生参与的各项劳动活动，激发他们的劳动兴趣，培养他们的劳动习惯。每名学生都会获得一本“劳动护照”，每次完成一项劳动任务后，教师会在护照上盖章确认。这些劳动任务包括校园清洁、植物养护、手工制作等，涵盖了校内外多个领域。通过这种形式，学生不仅能够直观地看到自己的劳动成果，还能在同伴之间形成良性竞争，互相激励，共同进步。

　　（二）“小巧手”系列生活教育

　　“小巧手”系列生活教育是学校为了培养学生的日常生活技能而设计的一系列活动。这些活动包括烹饪、缝纫、编织等，旨在让学生掌握基本的生活技能，提高他们的自理能力。学校定期邀请家长和社区志愿者来校开展专题讲座和实操课程，帮助学生在实践中学习和应用这些技能。例如，学校曾组织了一次“亲子厨艺大赛”，邀请家长和孩子一起动手制作美食，既增进了亲子关系，又锻炼了学生的动手能力。此外，学校还开设了“缝纫工作坊”，教授学生如何缝制简单的衣物和饰品，让他们在实践中感受到劳动的乐趣和成就感。

　　（三）“花花世界自然科学实验室”生命教育

　　“花花世界自然科学实验室”是学校为培养学生科学素养和环保意识而设立的一个重要平台。通过这个实验室，学生可以近距离观察植物的生长过程，了解生态系统的运作机制，从而培养他们对自然环境的热爱和保护意识。实验室配备了各种先进的仪器设备，如显微镜、温度计、湿度计等，学生可以在教师的指导下进行各种科学实验，探索自然界的奥秘。例如，学校曾组织了一次“植物生长观察活动”，学生们分成小组，分别负责种植不同种类的植物，并记录它们的生长情况。通过这次活动，学生不仅学会了如何照顾植物，还深刻体会到了生命的宝贵和脆弱。

　　三、劳动教育的成效

　　经过一段时间的努力，xx实验小学的劳动教育取得了显著的成效。首先，学生的劳动意识明显增强，他们开始主动参与到各类劳动活动中，不再像以前那样依赖家长和老师。其次，学生的劳动技能得到了显著提升，他们不仅学会了打扫卫生、整理物品等基本技能，还掌握了烹饪、缝纫等高级技能。再次，学生的综合素质得到了全面提升，他们在劳动中学会了合作与分享，形成了良好的团队精神和社会责任感。最后，学校的劳动教育受到了广大家长和社会各界的高度评价，许多家长表示，孩子的变化让他们感到非常欣慰和自豪。

　　四、展望未来

　　尽管xx实验小学在劳动教育方面取得了一定的成绩，但学校深知这只是一个新的起点。未来，学校将继续深化劳动教育改革，不断创新劳动教育模式，努力为学生提供更加丰富、更加多元化的劳动教育资源。学校将加强与家庭、社区的合作，形成多方联动的劳动教育网络，共同推动劳动教育事业的发展。同时，学校还将加大对教师的培训力度，提升教师的劳动教育能力和水平，确保劳动教育工作的顺利开展。

　　总之，劳动教育是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力和支持。xx实验小学将以习近平总书记的重要指示为指导，继续深入推进劳动教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大的贡献。

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