区纪委监委领导班子成员党史学习教育专题民主生活会对照检查材料

　　根据XX关于召开党史学习教育专题民主生活会的要求，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，认真学习党史、积极参加主题活动，对党的光辉历程、伟大建党精神、党的重大理论成果进行了再研读。为开好这次专题民主生活会，联系个人思想和工作实际，深入开展谈心谈话，结合征求意见情况，我从思想、政治、作风、能力、廉政等方面进行问题查摆，深刻剖析原因，明确了努力方向，制定了整改措施，形成个人检视剖析材料。

　　一、查摆的主要问题

　　（一）学习了习近平新时代中国特色社会主义思想不深不实

　　理论学习不深不实没有学懂弄通做实。对照“往深里走、往心里走、往实里走”要求，理论学习欠账很多，主要表现在：学习态度不端正，客观上以工作忙为借口而忽视了理论学习，主观上学习不系统、不全面，工学矛盾解决不好，组织纪委监委领导班子专题学习次数偏少，满足于读原文，交流探讨少，存在学习浅表化零散化、以业务学习代替政治学习的现象。对“学什么、怎么学”要求不严格，存在“应付学、草率学、将就学”等问题，比如学习十九届五中全会精神、中纪委全会精神，只停留在用手机看公报、看解读上，没有系统的、深入的、结合工作学习，没能用科学的理论武装自己的头脑。

　　2. 思考领会上没“弄通”。学习体会不深刻，对习近平新时代中国特色社会主义思想领会不深，在“精学细读”上下功夫少，学习、思考浮在表面，用科学理论指导实践结合不好。理论学习表面上轰轰烈烈，实际运用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界的本领不强。比如在监督执纪问责中，没有深刻理解从严治党的重要性和紧迫性，在工作中存在政治站位不高，对监督重视不够，问责多集中在基层，以精准问责推进工作落实做得不好。

　　3. 学以致用上没“做实”。对照“知信行合一，学思用贯通”要求，不善于联系实际去感悟理论学习的深刻内涵，未能将所学知识有效转化为指导实践的能力。在面对复杂问题时，往往依赖经验主义，缺乏创新意识，导致工作效果打折扣。例如，在处理某起违纪案件时，未能充分运用法治思维和法治方式，而是沿用传统方法，结果虽然解决了问题，但未能从根本上预防类似问题的发生，影响了工作的长远发展。

　　（二）政治意识不强，政治站位不高

　　政治敏锐性和鉴别力有待提高。在一些敏感问题上，有时未能及时准确地把握上级精神，导致在处理某些问题时出现偏差。例如，在一次涉及群众利益的重大决策中，由于对政策理解不透彻，未能充分考虑群众的合理诉求，导致部分群众产生误解，影响了干群关系和社会稳定。

　　2. 执行力和落实力不足。在贯彻落实党中央决策部署方面，有时存在形式主义、官僚主义现象，对政策的理解和执行不到位，影响了政策的实际效果。如在推进某项重点工作中，未能严格按照上级要求落实，导致工作进展缓慢，群众满意度不高。

　　3. 政治担当不够。面对困难和挑战时，有时存在畏难情绪，不敢直面矛盾，缺乏敢于斗争的精神。例如，在处理一起复杂信访案件时，由于担心影响单位形象和个人前途，未能果断采取措施，导致问题长期得不到解决，影响了单位的公信力。

　　（三）工作作风不实，存在形式主义、官僚主义倾向

　　调查研究不够深入。在开展调查研究时，有时流于形式，未能真正沉下心来了解基层实际情况，听取群众意见。例如，在一次调研活动中，为了赶时间，只在表面走访了几户人家，未能深入了解群众的真实需求，导致调研报告缺乏针对性和可操作性。

　　2. 服务群众意识不强。在工作中，有时存在“衙门作风”，对群众的合理诉求回应不及时，解决问题效率低下。例如，在办理某项行政审批事项时，由于内部协调不畅，导致群众多次往返，影响了政府形象。

　　3. 工作作风不严谨。在日常工作中，有时存在粗枝大叶、马虎大意的现象，影响了工作效率和质量。例如，在起草某份重要文件时，由于审核把关不严，导致文件中出现明显错误，影响了工作的顺利进行。

　　（四）创新能力不足，工作思路不够开阔

　　创新意识不强。在面对新情况、新问题时，往往习惯于按部就班，缺乏主动探索和创新的勇气。例如，在推动某项改革时，由于担心风险，未能大胆尝试新的方法，导致改革进展缓慢，效果不佳。

　　2. 工作方法单一。在处理复杂问题时，往往依赖传统手段，缺乏灵活应变的能力。例如，在处置一起突发事件时，由于应对措施单一，未能有效控制事态，导致负面影响扩大。

　　3. 战略思维欠缺。在谋划长远发展时，有时缺乏全局观念，未能站在更高层次上思考问题。例如，在制定某项发展规划时，由于视野狭窄，未能充分考虑各方面的因素，导致规划实施过程中遇到诸多困难。

　　（五）廉洁自律意识不强，存在廉政风险

　　廉洁自律意识淡薄。在一些小节问题上，有时放松了自我要求，存在侥幸心理。例如，在公务接待中，有时未能严格遵守相关规定，导致超标准接待，影响了廉洁形象。

　　2. 防范廉政风险能力不足。在日常工作中，有时对潜在的廉政风险认识不足，防范措施不到位，存在一定的隐患。例如，在某次项目审批中，由于对相关法律法规了解不深，未能及时发现存在的漏洞，增加了廉政风险。

　　3. 监督机制不健全。在单位内部，有时存在监督缺失、制度执行不力的问题，影响了廉政建设的效果。例如，在某项专项资金管理中，由于监督机制不完善，导致资金使用不规范，造成了不良后果。

　　二、问题产生的原因分析

　　针对上述查摆出的问题，我进行了深刻的反思，认为问题的产生主要有以下几个方面的原因：

　　理论学习不够深入。由于平时工作繁忙，对理论学习的重要性认识不足，导致理论功底不扎实，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握不够全面，影响了工作的指导性和前瞻性。

　　2. 政治站位不高。在处理一些复杂问题时，有时过于注重局部利益，缺乏大局意识，未能从更高层次上思考问题，导致决策不够科学、合理。

　　3. 作风建设不到位。在工作作风上，有时存在形式主义、官僚主义倾向，未能真正做到深入基层、服务群众，影响了工作的实效性和群众满意度。

　　4. 创新能力不足。在面对新情况、新问题时，缺乏开拓创新的精神，习惯于按部就班，导致工作思路不够开阔，影响了工作的创新性和活力。

　　5. 廉洁自律意识不强。在一些小节问题上，有时放松了自我要求，存在侥幸心理，未能时刻保持清醒的头脑，影响了自身的廉洁形象。

　　三、整改措施及努力方向

　　针对查摆出的问题和产生的原因，我制定了以下整改措施，并明确了今后的努力方向：

　　加强理论学习，提升政治理论水平。一是制定详细的学习计划，确保每周至少安排一定时间进行集中学习，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是《习近平谈治国理政》等重要著作，不断提高政治理论水平。二是创新学习方式，通过专题研讨、实地考察等多种形式，增强学习的针对性和实效性。三是注重学用结合，将所学知识与实际工作紧密结合，切实做到知行合一。

　　2. 提高政治站位，增强政治敏锐性和鉴别力。一是深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。二是加强对中央重大决策部署的学习，确保在执行过程中不折不扣地落实到位。三是强化政治担当，勇于面对困难和挑战，敢于直面矛盾，善于解决问题。

　　3. 转变工作作风，切实为群众办实事。一是深入开展调查研究，坚持问题导向，深入基层、深入群众，广泛听取意见，了解真实情况，为科学决策提供依据。二是加强服务意识，改进服务方式，提高服务质量，确保群众的合理诉求得到及时有效的解决。三是严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对形式主义、官僚主义，树立良好的作风形象。

　　4. 增强创新能力，推动工作创新发展。一是树立创新意识，鼓励和支持干部大胆探索、勇于创新，营造良好的创新氛围。二是优化工作方法，结合实际，灵活运用各种手段，提高工作效率和质量。三是加强战略思维，从全局和长远的角度思考问题，科学谋划各项工作，确保各项任务有序推进。

　　5. 强化廉洁自律，筑牢廉政防线。一是严格落实党风廉政建设责任制，层层传导压力，压实责任，确保各项制度落到实处。二是加强自身修养，严格遵守党纪国法，时刻保持清醒的头脑，自觉抵制各种诱惑，做到清正廉洁。三是完善监督机制，建立健全各项规章制度，加强对关键岗位和重要环节的监督，及时发现和纠正存在的问题，确保权力在阳光下运行。

　　总之，通过此次专题民主生活会，我深刻认识到自身存在的问题和不足，决心以更加坚定的政治立场、更加务实的工作作风、更加创新的工作思路，不断推动各项工作取得新的成效，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

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