某县开展党史学习教育“回头看”工作自查整改报告

　　市委党史学习教育领导小组办公室：

　　根据文件要求，我县高度重视，及时安排部署“回头看”工作。县党史学习教育领导小组办公室立即抽调14名同志，组建3个督导检查组，对全县10个乡镇（街道）及部分村（社区）、69个县直参学单位进行了集中督导检查。现将自查情况报告如下：

　　一、全县党史学习教育“九种学习方式”开展情况

　　（一）潜心自学和专题学习

　　全县各乡镇（街道）各单位均按要求采购发放了指定学习资料，均确保了党组织班子成员人手一套，60余家单位做到党员干部每人一套。其中，县水务局、县文体旅游局等单位还为离退休老党员送去了学习材料。20xx年七月前，各乡镇（街道）各单位均紧扣“新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史和党的十八大以来的历史”完成四次专题学习，但专题研讨发言材料存在不紧扣专题学习内容的情况，现已要求发言材料不聚焦专题的单位及时修改完善后进行装档。各乡镇（街道）各单位学习了习近平总书记有关重要讲话精神和指定学习材料，部分单位未完成学习的已要求其制定学习计划，及时完成学习任务。同时，县检查了部分单位领导干部的学习笔记，以及学习心得体会，并组织的测试，成绩均达到80分以上。

　　（二）专题党课

　　各乡镇（街道）各单位均已完成专题党课的宣讲。针对部分单位将专题宣讲和专题党课混淆的，已要求其重新进行专题党课的宣讲，并及时收集资料存档。为了进一步提升党课质量，县党史学习教育领导小组办公室邀请了省党史研究室的专家来我县进行指导，通过现场观摩、点评等方式，帮助基层党组织提高党课的针对性和实效性。此外，我们还鼓励各单位结合自身实际，创新党课形式，如利用多媒体、微视频等形式，增强党课的吸引力和感染力。

　　（三）专题培训

　　xx县委党校积极组织开展专题培训，并根据培训内容安排合理的党史学习教育专题培训，并收集党史学习教育专题培训心得体会，现已取得了明显成效。但县处级以上党员领导干部的专题培训还没有做到全覆盖。为此，县党史学习教育领导小组办公室已与县委党校沟通协调，计划在20xx年下半年增加专题培训班次，确保所有县处级以上党员领导干部都能接受到系统的培训。同时，我们将加强对培训效果的跟踪评估，确保培训内容入脑入心，真正转化为推动工作的实际行动。

　　（四）主题实践活动

　　各参学单位充分利用“廻龙场”乌江战斗遗址和“突破乌江纪念园”开展“五个一”活动，全县109个参学单位10097名党员干部参加。活动包括一次实地参观、一次重温入党誓词、一次红色故事分享、一次志愿服务、一次心得交流。通过这些活动，广大党员干部深刻感受到了革命先烈的崇高精神，增强了历史使命感和责任感。同时，我们还鼓励各单位结合自身职能，开展形式多样的主题实践活动，如“我为群众办实事”实践活动，解决了一批群众反映强烈的突出问题，得到了社会各界的广泛好评。

　　（五）专题组织生活会

　　各基层党组织均按照上级要求，认真召开了专题组织生活会。会上，党员干部围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标，深入查找自身存在的问题和不足，开展了严肃认真的批评与自我批评。通过专题组织生活会，进一步增强了党员干部的党性意识和宗旨意识，提升了基层党组织的凝聚力和战斗力。同时，我们还要求各单位将专题组织生活会中查摆的问题，列出整改清单，明确整改责任和时限，确保问题整改到位。

　　（六）专题调研

　　各乡镇（街道）各单位结合党史学习教育，积极开展专题调研。调研内容涵盖经济社会发展、民生改善、社会治理等多个方面，共收集到各类意见建议120余条。通过专题调研，不仅帮助党员干部深入了解基层实际情况，还为县委县政府科学决策提供了重要参考。下一步，我们将继续深化专题调研成果的应用，推动调研成果转化落地，切实解决一批制约发展的瓶颈问题。

　　（七）专题宣传

　　为了扩大党史学习教育的覆盖面和影响力，我县充分利用各类媒体平台，广泛开展专题宣传活动。通过电视台、广播电台、报纸、微信公众号等多种渠道，及时报道党史学习教育的进展情况和先进典型，营造了浓厚的学习氛围。同时，我们还组织开展了“百场红色电影进基层”活动，共放映红色电影150余场次，覆盖观众近2万人次，受到了广大群众的热烈欢迎。此外，我们还举办了“党史知识竞赛”“红色故事演讲比赛”等活动，激发了广大党员干部和群众的学习热情。

　　（八）专题总结

　　在党史学习教育过程中，各乡镇（街道）各单位注重总结经验，提炼成果。通过召开专题总结会、撰写总结报告等形式，全面回顾了党史学习教育的开展情况，总结了好的做法和经验，分析了存在的问题和不足，提出了改进措施。下一步，我们将继续巩固拓展党史学习教育成果，建立健全长效机制，确保党史学习教育常态化、长效化。

　　（九）专题考核

　　为了确保党史学习教育取得实效，我县建立了严格的考核机制。通过定期督查、随机抽查、年终考核等方式，对各乡镇（街道）各单位的学习教育情况进行全面评估。考核结果作为评先评优的重要依据，对表现突出的单位和个人给予表彰奖励，对落实不力的单位和个人进行通报批评。通过严格的考核，进一步压实了各级党组织的责任，确保了党史学习教育各项任务落到实处。

　　二、存在的问题及整改措施

　　尽管我县党史学习教育取得了显著成效，但在工作中仍存在一些问题和不足。一是部分单位对党史学习教育的重要性认识不够，存在应付了事的现象；二是部分党员干部学习态度不端正，学习效果不理想；三是部分单位的专题活动形式单一，缺乏创新；四是部分单位的专题调研深度不够，成果转化应用不充分。

　　针对上述问题，我们将采取以下措施加以整改：

　　加强思想引导。通过召开动员会、座谈会等形式，进一步提高各级党组织和党员干部的思想认识，增强学习教育的自觉性和主动性。

　　2. 创新学习形式。鼓励各单位结合自身实际，探索多样化的学习方式，如开展线上学习、主题辩论赛等，增强学习的趣味性和实效性。

　　3. 深化专题调研。加大对专题调研的支持力度，提高调研的科学性和针对性，确保调研成果能够转化为推动工作的实际举措。

　　4. 强化督促检查。加大对学习教育工作的督促检查力度，及时发现和纠正存在的问题，确保各项任务落到实处。

　　5. 建立长效机制。总结提炼党史学习教育的好经验好做法，形成制度化、常态化的长效机制，推动党史学习教育持续深入开展。

　　总之，在今后的工作中，我们将以更加坚定的决心、更加务实的作风，深入推进党史学习教育，不断开创我县各项工作的新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

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