市委巡回督导组组长在某县党史学习教育工作推进会上的讲话

　　xxx书记，同志们：

　　大家早上好！很高兴也很荣幸，我们第xx巡回指导组能够来到xxx与大家一道共同开展党史学习教育。自x月xx日我们进驻xxx以来，不知不觉间已经过了x个多月的时间。回顾这段时间来的巡回指导情况，xxx县围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体目标，在专题学习、专题党课、实践活动等8个方面规定动作上做了大量工作，全县xxx个参学单位总体上也都能够严格按照中央和省委、市委、县委的相关部署和要求开展工作。通过党史学习教育，全县党员干部的政治意识和宗旨意识得到明显增强，政治判断力、政治领悟力和政治执行力得到进一步提高，全县上下做到了启动迅速、推进有力、机制健全、氛围浓厚，党史学习教育取得了阶段性成效。取得的成效应予以肯定，但一些单位和党员干部在工作中暴露出来的问题也不容忽视，太具体的我就不赘述了，着重捡几条比较突出的提一下：

　　一是单位上下之间存在“冷热”的问题。全县大部分参学单位的一把手和领导班子都较为重视党史学习教育工作，但是依然有少数单位对开展党史学习教育的重要性和必要性认识不高，没有把党史学习教育摆在首要或重要位置，一定程度上存在党建工作是务虚的，轻视理论学习的错误思想。在学习中没有发挥好“关键少数”的示范引领作用，压力向下传导不足，经常是念念稿子和传达完讲话精神便作罢，重形式轻效果，没有入脑入心，导致普通党员干部和基层党组织主动学习的积极性和自觉性不高，存在党史学习教育上热下冷的现象。如，有的单位在组织集体学习时，主要领导只是简单传达上级文件精神，没有结合实际进行深入解读，缺乏针对性和实效性；有的单位虽然制定了学习计划，但在执行过程中流于形式，未能真正触动思想深处。

　　二是工学平衡之间存在“轻重”的问题。部分单位没有把开展党史学习教育作为总结经验、观照现实、解决难题、推动工作的有力抓手，没有把党史学习教育与本单位的本职工作和重点工作紧密结合，对党史学习教育各项工作的落实单纯以完成任务为目的，只满足于党史知识的浅层了解，没有深入汲取内在精神和历史经验，存在轻视敷衍的态度。导致无法将学习成果转化为实际工作动力，影响了党史学习教育的实际效果。例如，有的单位在开展主题党日活动时，只是简单地参观红色基地或观看红色电影，缺乏深入讨论和反思；有的单位在解决群众实际困难时，没有将党史学习教育的精神实质贯穿其中，导致群众满意度不高。

　　三是学习效果与实践应用之间存在“脱节”的问题。部分党员干部在党史学习教育中虽然能够按时参加各种学习活动，但学习态度不够端正，缺乏深度思考和自我剖析，未能将所学知识转化为实际行动。这种现象不仅削弱了党史学习教育的意义，也影响了党员干部的整体形象。例如，有的党员干部在学习过程中只注重记录笔记，而忽视了对历史事件背后深刻内涵的理解；有的党员干部在面对复杂问题时，未能运用党史中的智慧和方法，导致工作推进缓慢，甚至出现偏差。此外，一些单位在组织学习时，过于依赖外部专家的讲解，缺乏自主学习和研究，导致学习效果大打折扣。

　　四是创新方式与传统手段之间存在“滞后”的问题。当前，信息技术的快速发展为党史学习教育提供了新的手段和平台，但部分单位在利用这些新技术、新手段方面存在滞后现象，仍然沿用传统的学习方式，缺乏吸引力和感染力。这不仅影响了学习的效果，也难以激发广大党员干部的学习热情。例如，有的单位在利用新媒体平台开展线上学习时，内容单一、形式呆板，缺乏互动性和趣味性；有的单位在组织线下学习活动时，未能充分利用本地丰富的红色资源，导致学习内容缺乏生动性和具体性。此外，一些单位在设计学习活动时，未能充分考虑不同年龄层次和不同岗位特点的党员干部的需求，导致学习活动的针对性和有效性不强。

　　五是监督检查与责任落实之间存在“松散”的问题。部分单位在开展党史学习教育的过程中，对监督检查工作不够重视，缺乏有效的监督机制和问责措施，导致一些问题得不到及时发现和纠正。这不仅影响了党史学习教育的整体质量，也容易滋生形式主义和官僚主义问题。例如，有的单位在开展监督检查时，仅限于查看学习笔记和签到记录，未能深入了解学习的真实情况和效果；有的单位在发现问题后，未能及时督促整改，导致问题反复出现。此外，一些单位在责任落实方面存在“上紧下松”的现象，主要领导重视程度较高，但基层干部和普通党员的责任感不强，导致学习效果逐级递减。

　　针对上述问题，我们必须高度重视，采取有效措施加以解决，确保党史学习教育取得实实在在的成效。首先，要进一步提高思想认识，深刻领会开展党史学习教育的重大意义，切实增强责任感和使命感。各级党组织要充分发挥领导核心作用，把党史学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓好，确保各项工作落到实处。其次，要创新学习方式，丰富学习内容，增强学习的吸引力和感染力。充分利用现代信息技术，开展形式多样的线上线下学习活动，引导广大党员干部在学习中不断提升思想境界和能力素质。再次，要加强监督检查，严格责任落实，确保学习效果。建立健全监督检查机制，定期开展专项检查和随机抽查，对发现的问题要及时整改，严肃问责。最后，要坚持学用结合，推动工作发展。要把党史学习教育与本单位的中心工作结合起来，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让学习成果真正惠及广大人民群众。

　　总之，党史学习教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们持续用力、久久为功。希望各单位和广大党员干部以更加饱满的热情和更加务实的作风，扎实推进党史学习教育，为实现xxx县经济社会高质量发展作出新的更大贡献。谢谢大家！

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