关于某校地合作交流发言

　　各位领导，同仁们：大家上午好。很荣幸今天能在这里向大家汇报、分享我们XX乡与XX理工大学的交流合作的情况。在这里，我想简要介绍下XX理工大学与我们XX乡“X理XX”情缘的前世今生。XX理工大学的前身“XX省立蚕丝职业学校”在抗日战争时期为躲避战争，走X西、避X东，历经十县，易址七处，于1943年下半年迁入XX村XX总祠办学，直到1946年1月回XX复课。期间，学校师生与当地百姓为民族救亡，同仇敌忾，结下了深厚的情谊……我们在校地合作中，坚持历史血脉与现实需要相统一，把XX理工大学作为合作院校，双方积极合作洽谈，20xx年至今，县、乡领导与校方交流对接、实地调研10多次，推动旧址修复完成、活化利用。201x年，XX理工大学与XX县人民政府签订了“全面合作框架协议”，时任XX县长出席了签约仪式。在此期间，县乡共投入X余万元，于202x年完成旧址建设。在具体工作中，主要做了三个方面：一是聚力XX联建，建强战斗堡垒。突出政治功能、服务功能、融合功能，将XX理工大学XXXX办学旧址打造成集红色党史教育、理工大学校史展示、慕义文化宣传、乡贤馆建设、教研学基地等多位一体的党群示范基地。建立“校乡XX共同体”暨XX联盟，依托旧址丰富的红色资源，联合开展“共过主题党日、共学党史知识、共听优秀党课”活动，组织X名党员干部参观场馆，邀请老兵为入伍新兵分享红色革命历史，通过研学旅行、主题党日等丰富多彩的活动，激励广大党员干部发扬党的光荣传统和优良作风，把红色基因渗入血脉、融入灵魂、化为行动，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

　　二是聚力人才共育，助力产业振兴。人才是实现乡村振兴的关键要素。始终保持与理工大学的血脉联系，推行校地共建机制，以“XX计划”为抓手，构建了“校地共建、资源共享、人才共育”的合作模式。自20xx年起，XX理工大学每年选派X名优秀学生到XX乡进行社会实践，参与乡村规划、农业技术推广、农村电商运营等工作，累计服务时长超过X小时，帮助解决了多个实际问题，如引进了先进的农业种植技术，提升了农产品的附加值，促进了农民增收。同时，XX乡也选派了多名基层干部到XX理工大学参加专题培训，学习了现代农业管理、乡村旅游开发等知识，提高了干部的专业素养和服务能力。通过这种双向互动的方式，不仅为XX乡培养了一支懂农业、爱农村、爱农民的高素质人才队伍，也为XX理工大学的学生提供了实践平台，实现了校地双赢。

　　三是聚力项目共建，促进经济发展。项目是推动经济发展的有力抓手。XX乡与XX理工大学围绕乡村振兴战略，共同策划实施了一系列重点项目，涵盖了基础设施建设、产业发展、社会事业等多个领域。在基础设施建设方面，双方合作完成了XX村道路硬化、饮水安全工程、污水处理设施等项目，极大地改善了村民的生活条件。在产业发展方面，XX理工大学的科研团队为XX乡量身定制了特色农业发展规划，指导农户种植了XX中药材、XX水果等高附加值作物，打造了“XX品牌”，提升了产品的市场竞争力。此外，双方还合作开发了乡村旅游项目，利用XX乡丰富的自然景观和人文资源，建设了XX民宿、XX农家乐等旅游设施，吸引了大量游客前来观光体验，带动了当地服务业的发展。这些项目的顺利实施，不仅促进了XX乡经济社会的全面发展，也为XX理工大学的教学科研提供了丰富的实践案例，实现了理论与实践的有机结合。

　　四是聚力文化传播，增强文化自信。文化是民族的根和魂。XX乡与XX理工大学在合作过程中，高度重视文化的传承与创新，通过多种方式弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。双方共同举办了“XX文化节”，邀请了知名专家学者、艺术家前来交流研讨，开展了书法、绘画、音乐、舞蹈等多种形式的文化活动，丰富了群众的精神文化生活。同时，XX理工大学的学生志愿者利用寒暑假时间，深入XX乡开展文化志愿服务，为孩子们开设了国学、书法、英语等兴趣班，激发了他们对传统文化的兴趣和热爱。此外，双方还合作编撰了《XX乡志》，系统记录了XX乡的历史沿革、风土人情、经济社会发展等内容，为后人留下了宝贵的文化遗产。通过这些举措，不仅增强了XX乡群众的文化认同感和自豪感，也为XX理工大学的学生提供了了解基层、服务社会的机会，实现了文化的双向传播与共享。

　　五是聚力社会治理，构建和谐社会。社会治理是国家治理的重要组成部分。XX乡与XX理工大学在合作中积极探索社会治理的新路径，努力构建共建共治共享的社会治理格局。双方共同成立了“XX乡社会治理研究中心”，邀请了XX理工大学的法学专家、社会学教授担任顾问，定期开展学术交流和社会调查，为XX乡社会治理提供智力支持。同时，XX理工大学的法律援助中心为XX乡提供了法律咨询服务，帮助解决土地纠纷、邻里矛盾等问题，维护了社会和谐稳定。此外，双方还合作开展了“XX乡志愿者服务行动”，组织大学生志愿者参与社区服务、环境保护、扶贫帮困等活动，增强了青年学生的社会责任感和奉献精神。通过这些措施，不仅提高了XX乡的社会治理水平，也为XX理工大学的学生提供了社会实践的机会，实现了校地合作的多赢局面。

　　总之，XX乡与XX理工大学的合作，是在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，积极响应党中央关于乡村振兴战略的号召，探索出的一条具有地方特色的校地合作之路。未来，我们将继续深化与XX理工大学的合作，进一步拓展合作领域，创新合作方式，提升合作水平，为推动XX乡经济社会高质量发展作出新的更大贡献。谢谢大家！

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