政法队伍教育整顿经验交流材料：坚持三化三同步，推进警示教育入脑入心

　　xx市通过警示教育常态化与“当下改”同步，警示活动多样化与“多方督”同步，建章立制系列化与“长久立”同步，用足用活身边事教育身边人，切实增强警示教育的震慑力和感染力，不断推进警示教育入脑入心。

　　一、警示教育常态化与“当下改”同步

　　一是建立常态化机制。将政法机关开展警示教育工作纳入党风廉政建设责任制考核内容，每月25日确定为各党支部“以案促改警示教育日”，定期开展警示教育活动。市纪委相关执纪监督室、派驻纪检监察组每月现场督导1至2个党支部，确保以案促改警示教育不走过场、取得实效。二是精选典型案例。遵循“先近后远、先重后轻、同级同类”的原则，按照贴近xx、贴近单位、贴近干警的要求，以发生在我市涉矿领域违法违纪案件为典型，以查处的我市县处级干部、科级干部及政法干警为重点，筛选案例，确保警示教育效果。三是突出立行立改。针对办事推诿拖拉、吃拿卡要、办关系案、人情案、庸政懒政、不作为、慢作为，以及纪委监委在暗访过程中发现的迟到早退、衙门作风等问题，建立整改台账，立即整改，对账销号，提高整改针对性。

　　二、警示活动多样化与“多方督”同步

　　一是以组织引导为先，开展“六个一”警示教育。召开一次警示教育大会，组织一次纪法宣讲活动、组织一......

《政法队伍教育整顿经验交流材料：坚持三化三同步，推进警示教育入脑入心》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：xx市通过警示教育常态化与“当下改”同步，警示活动多样化与“多方督”同步，建章立制系列化与“长久立”同步，用足用活身边事教育身边人，切实增强警示教育的震慑力和感染力，不断推进警示教育入脑入心。　　一、警示教育常态化与“当下改”同步　　一是建立常态化机制。将政法机关开展警示教育工作纳入党风廉政建设责任。