县委书记党史学习教育研讨发言提纲

　　抓好党史学习教育，让广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，必须做到“六个相统一”。一要做到学透理论与铸牢忠诚相统一。学深才能悟透，真学方能真信。习近平新时代中国特色社会主义思想，是中国共产党在新的历史时期最大的理论成果，是在我国经济发展波澜壮阔的伟大实践中形成的，揭示了我国经济发展蕴含的历史经验和客观规律，具有强大生命力和重要实践指导意义。这次开展党史学习教育，是一次感悟真理、坚定信仰的思想升华。要毫不动摇把习近平新时代中国特色社会主义思想作为首课、主课、必修课，坚定不移把习近平总书记对地方的重要讲话和指示精神作为全部工作的统揽和主线，通过丰富的载体、灵活的方法，持续深入用习近平新时代中国特色社会主义思想解放思想、统一思想，着力解决“身体进入新时代、思想停在过去时”的问题，着力解决“理解不深入、行动跟不上”的问题，着力解决“贯彻缺乏执行力、落实缺乏创造性”的问题，推动“研、学、体、悟”走心走深走实，让广大党员干部从中汲取真理的力量、信仰的力量、忠诚的力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二要做到学习党史与观照现实相统一。读史可以明鉴，知古可以鉴今。回首百年，我们党风雨兼程、筚路蓝缕，创造了中国史乃至世界史上一个又一个的奇迹。这一百年，是当今中国崭新征程上“最好的教科书”“最好的营养剂”“最好的清醒剂”。广大党员干部必须把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作统一起来。要围绕中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的历史之问，深入开展大学习大讨论，破解密码、悟透精神，全面培养党员干部思接千载、视通万里的大历史观，用历史的智慧分析解决现实的问题。现在，“十四五”已经开局，要立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，找准瓶颈制约、拿出有力举措，高质量推进经济社会发展。

　　三要做到学习教育与服务群众相统一。人民是历史的创造者，是真正的英雄。党史学习教育的最终落脚点在于为人民服务，解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。要结合“我为群众办实事”实践活动，广泛听取群众意见，了解群众需求，切实解决一批群众反映强烈的突出问题。同时，要建立健全长效机制，确保为民服务常态化、长效化。各级党组织和广大党员干部要把人民放在心中最高位置，坚持人民至上、生命至上，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以实际行动赢得群众的信任和支持，巩固党的执政基础。四要做到学习历史与传承红色基因相统一。红色资源是我们党宝贵的精神财富，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大动力。要充分利用革命遗址遗迹、纪念场馆等红色资源，开展形式多样的主题教育活动，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，引导广大党员干部铭记光辉历史，传承红色基因，弘扬革命精神，保持共产党人的政治本色。五要做到学习先进与自我提升相统一。先进典型是时代的楷模，是学习的榜样。要通过组织参观学习、专题讲座、报告会等形式，深入挖掘和宣传先进典型的感人事迹，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。同时，要引导广大党员干部对照先进找差距，见贤思齐，不断提升自身素质和能力，努力成为新时代的合格共产党员。六要做到学习成果与实际成效相统一。检验党史学习教育成效的关键在于能否将所学所思转化为实际行动，推动工作取得实效。要坚持学以致用、知行合一，把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、改进工作的办法，确保党中央各项决策部署落地生根、开花结果。各级党组织要加强对党史学习教育的组织领导，精心安排部署，强化督促检查，确保学习教育不走过场、不流于形式，真正达到学有所获、学有所成的目的。

　　总之，党史学习教育是一项重大政治任务，也是加强党的建设的重要举措。我们要以高度的政治责任感和使命感，扎实做好各项工作，确保党史学习教育取得实实在在的效果，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起磅礴力量。在新时代的征程上，我们要继续发扬党的优良传统，坚定理想信念，勇于担当作为，不断开创党和国家事业发展新局面。通过深入学习党史，广大党员干部将进一步坚定信仰信念信心，增强历史自觉，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以更加昂扬的姿态奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的新篇章。

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