某县长以学增智理论研讨发言

　　以学增智强本领 用铁肩担牢历史使命

　　石以砥焉，化钝为利。202x年5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，深刻阐明了“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。新形势下，面对百年未有之变局，各种新矛盾、新问题此起彼伏，比如“三保压力”持续加大、消费市场持续疲软等等。对于党员干部来讲，学好、用活习近平新时代中国特色社会主义思想，无疑是攻克这些时代难题的“百科全书”。对此，我们要扎实写好“以学增智”文章，切实提升习近平总书记强调的政治、思维和实践三种能力，以自身过硬的素养“滚石上山”，踏平前进途中的各种阻碍。

　　以学增智，切实提升政治能力。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。一要坚定政治方向。既要埋头拉车，也要抬头看路，在具体的政策执行中，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，确保发力精准、方向不偏。比如，打好“发展六仗”作为政府纲举目张的工作，是落实政府工作报告的主抓手，是打破当前困局的关键所在，也是全面落实“三高四新”“五新四城”战略定位和使命任务的应有之义。领导干部只有将自己所担负的责任与大局联系起来，认清方位、勇于担当，工作才会有方向、有章法、有成效。二要强化政治意识。对领导干部来说，时时处处事事都有政治。从政治上看经济，才能理解为什么今年党中央千方百计出台系列政策“稳经济”“刺激消费”“强化民生保障”，上升到政治层面看，不仅仅是经济问题，更是关乎民心向背、社会稳定的全局性问题。因此，各级领导干部要善于从政治角度分析问题、解决问题，把党中央的决策部署转化为实际行动，确保政令畅通、令行禁止。

　　2. 以学增智，切实提升思维能力。思维能力是党员干部认识世界、改造世界的重要工具。面对复杂多变的国际国内形势，提升思维能力显得尤为重要。一要增强战略思维。战略思维是站在全局的高度，对事物的发展趋势和未来走向进行前瞻性思考的能力。党员干部要通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高战略思维水平，善于从纷繁复杂的表象中抓住本质，把握大势，制定出符合实际、具有前瞻性的政策措施。二要培养创新思维。创新是引领发展的第一动力。党员干部要敢于突破传统思维定式，勇于探索新思路、新方法，特别是在推动高质量发展、深化改革等方面，要有敢为人先的精神，不断破解发展中的难题。三要强化辩证思维。辩证思维要求我们用全面、联系、发展的观点看待问题，避免片面性和绝对化。党员干部要学会运用辩证思维分析问题，既看到有利条件，也看到不利因素；既看到成绩，也看到差距，从而做出更加科学合理的决策。四要提高法治思维。法治是治国理政的基本方式。党员干部要带头尊法学法守法用法，树立法治意识，依法办事，确保各项工作在法治轨道上有序推进。

　　3. 以学增智，切实提升实践能力。实践是检验真理的唯一标准，也是提升能力的有效途径。党员干部要将所学知识转化为推动工作的实际能力，做到知行合一。一要加强调查研究。调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查就没有发言权，更没有决策权。党员干部要深入基层、深入群众，了解实际情况，掌握第一手资料，为科学决策提供依据。二要注重解决问题。面对人民群众的急难愁盼问题，党员干部要敢于迎难而上，积极寻找解决办法，切实为群众办实事、解难题。三要勇于担当作为。担当是共产党人的政治本色。党员干部要树立正确的政绩观，不图虚名、不务虚功，以钉钉子精神抓好各项工作的落实，确保党中央的各项决策部署落地生根。四要强化执行能力。执行力是检验工作成效的重要标准。党员干部要增强执行力，把党中央的决策部署不折不扣地贯彻落实到位，确保各项工作取得实效。

　　总之，“以学增智”不仅是提升个人能力的需要，更是履行职责、服务人民的必然要求。广大党员干部要以更高的政治站位、更强的责任担当、更实的工作作风，不断提升自身的政治能力、思维能力和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。在新的征程上，让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，以实际行动践行“两个维护”，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中书写更加辉煌的篇章。

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