新时期老年教育发展的实践与思考

　　老年教育是一项夕阳工程，朝阳事业，是六个“老有”的重要组成部分，也是老年学重点研究的对象。xx市老年教育工作经过近30年的发展，已经有了一定规模，形成了市、县（区）、街（镇）、村（居）四级网络体系，但仍不能适应我市日益增多的老年人的需求。本文通过阐述老年教育的重要性，结合我市老年教育的发展状况，就如何解决目前我市老年教育的供需矛盾谈一些肤浅看法。

　　一、老年教育的重要性

　　（一）发展老年教育是老年人合法权益的必然要求。老年人为社会贡献了自己的青壮年时代，社会当然有责任为他们的晚年生活提供保障。这种保障，既包括享受退休工资、养老保险等物质保障，也包括接受教育、获得尊重等精神、文化上的保障。20xx年修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》第七十条指出：“国家发展老年教育，把老年教育纳入终身教育体系，鼓励社会办好各类老年学校。各级人民政府对老年教育应当加强领导，统一规划，加大投入。”老年教育和义务教育、高等教育、职业教育等一样，均属“终身学习”的范畴，都纳入国民教育体系之中。继续受教育，不仅是老年人的需求，更是他们的权利。满足老年人学习需求，保障其合法权益，是一个社会健康、公平的应有之举。

　　（二）发展老年教育是构建和谐社会的重要举措......

《新时期老年教育发展的实践与思考》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：老年教育是一项夕阳工程，朝阳事业，是六个“老有”的重要组成部分，也是老年学重点研究的对象。xx市老年教育工作经过近30年的发展，已经有了一定规模，形成了市、县（区）、街（镇）、村（居）四级网络体系，但仍不能适应我市日益增多的老年人的需求。本文通过阐述老年教育的重要性，结合我市老年教育的发展状况，就如。