某区委书记心得体会文章:在党史学习教育中传承弘扬优良作风

  习近平总书记指出,我们党历来重视党史学习教育,注重用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。延安时期,毛泽东同志将我们党在长期革命斗争中形成的一整套优良作风,高度概括为“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”三大传统和作风。对三大作风的概括和阐释,在中国共产党作风建设史上具有里程碑意义。三大作风是党的性质、宗旨和优良传统的外在表现,深刻体现了共产党人的精神风貌和精神力量,在任何历史条件下都必须加以坚持和弘扬的,不能须臾离开和淡化。在开展党史学习教育中,要注重从党史中汲取作风营养,把好传统带进新征程,将好作风弘扬在新时代,让新风正气不断充盈,使光荣传统接续传承,用作风的营养和力量来正本清源、固本培元。

  一、坚持理论联系实际,深学笃用新时代党的创新理论

  理论联系实际是学习和运用马克思主义的基本方法,也是党的唯物主义思想路线的具体体现,是马克思主义“活的灵魂”。将马克思主义基本原理同中国实际结合起来,用中国化马克思主义解决中国自己的问题,是中国共产党最深刻最根本的历史经验。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义立场观点方法,根据时代和实践发展变化,以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义,是新时代中国共产党的思想旗帜和精神旗帜。在党史学习教育中,XX区把学好用好这一创新理论作为党员干部的基本功、必修课和看家本领。用心学进去,体会“真理的甜味”。坚持读原著、学原文、悟原理,各级党组织组建专题读书班,下足“文火慢炖”的功夫,做到先学一步、学深一层,并结合学习心得谈体会、讲收获、说打算,做到见人见事见思想。用情讲出来,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。近千名基层党组织书记,围绕学党史、悟思想,依托“三会一课”、主题党日等载体,开展“党课开讲啦”活动,不断增强进取心、提振精气神。深入城乡社区、基层单位,开展理论“微宣讲”,通过“小故事”讲述“大道理”,让党的创新理论更加贴近群众、深入人心。

  二、密切联系群众,践行党的初心使命

  密切联系群众是党的最大政治优势,也是我们党战胜一切困难和风险的重要法宝。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。XX区在党史学习教育中,始终将人民群众放在心中最高位置,把群众满意不满意作为检验工作成效的根本标准。一是广泛开展“我为群众办实事”实践活动。全区各级党组织和广大党员积极响应号召,深入基层一线,面对面听取群众意见,心贴心解决群众难题,实打实办好民生实事。截至目前,已累计解决群众急难愁盼问题20xx余件,得到了群众的广泛赞誉。二是深化“双报到”机制。组织机关企事业单位党组织和在职党员到社区报到,参与社区治理和服务,推动资源下沉、服务前移,构建共建共治共享的社会治理格局。三是建立常态化联系服务群众机制。通过设立“民情直通车”、开通“民意热线”等方式,畅通民意表达渠道,及时回应群众关切,确保群众诉求有人听、有人管、有回音。四是加强基层组织建设。以提升组织力为重点,强化村(社区)党组织的政治功能和服务功能,打造坚强战斗堡垒,引领基层社会治理现代化。

  三、勇于开展批评与自我批评,保持党的先进性和纯洁性

  批评与自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器,也是加强和规范党内政治生活的重要手段。XX区在党史学习教育中,严格落实中央关于民主生活会和组织生活会的规定要求,严肃认真开展批评与自我批评,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。一是坚持高标准严要求。严格按照上级党委部署,精心组织筹备,广泛征求意见,深入查摆问题,认真撰写对照检查材料,确保会议质量。二是开展高质量的批评与自我批评。会上,班子成员开门见山、直奔主题,敢于揭短亮丑,勇于触及灵魂,既严肃认真又充满正能量。会后,针对查摆出的问题,制定整改措施,明确整改责任,限时销号整改,确保问题整改到位。三是建立健全长效机制。将批评与自我批评贯穿于日常工作中,定期开展谈心谈话,及时发现和纠正苗头性倾向性问题,防止小毛病演变成大问题。四是注重成果运用。把开展批评与自我批评的情况作为干部考核评价、选拔任用的重要依据,树立正确的用人导向,激励广大党员干部担当作为、干事创业。

  四、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉

  红色基因是共产党人永葆本色的生命密码,是激励我们不断前进的精神动力。XX区在党史学习教育中,注重挖掘和利用本地丰富的红色资源,传承红色基因,赓续共产党人精神血脉。一是开展红色教育基地建设。对区内革命遗址遗迹进行保护修缮,新建和改扩建了一批红色教育基地,如XX纪念馆、XX烈士陵园等,使之成为开展爱国主义教育、革命传统教育的重要阵地。二是举办系列纪念活动。结合重要时间节点,举办形式多样的纪念活动,如“七一”建党节、“八一”建军节等,缅怀革命先烈,弘扬革命精神。三是编撰红色文化读物。组织专家学者编写《XX红色记忆》《XX英模人物》等书籍,系统梳理和宣传本地红色历史和英模事迹,为党员干部提供丰富翔实的学习资料。四是开展红色文化进校园活动。将红色文化纳入学校思想政治教育体系,通过开设红色课程、举办红色主题班会、组织参观红色教育基地等形式,引导青少年从小树立爱党爱国爱社会主义的理想信念。

  五、总结经验,推动党史学习教育走深走实

  党史学习教育是一项长期的任务,需要我们在实践中不断总结经验,推动党史学习教育走深走实。一是健全工作机制。成立党史学习教育领导小组,统筹协调全区党史学习教育各项工作,确保各项任务有序推进。二是强化督促指导。组建巡回指导组,加强对各基层党组织党史学习教育的指导检查,及时发现和解决问题,确保学习教育取得实效。三是注重成果转化。把党史学习教育的成果转化为推动经济社会发展的强大动力,聚焦高质量发展、乡村振兴、民生改善等重点领域,谋划实施一批重点项目和民生工程,不断提升人民群众的获得感幸福感安全感。四是营造浓厚氛围。充分利用报纸、电视、网络等媒体平台,广泛宣传报道党史学习教育的好经验好做法,展示学习教育的新进展新成效,营造学党史、悟思想、办实事、开新局的浓厚氛围。

  总之,XX区在党史学习教育中,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,深入推进党史学习教育,取得了显著成效。未来,我们将继续发扬党的优良传统和作风,以更加昂扬的姿态投身全面建设社会主义现代化国家的伟大实践,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

某区委书记心得体会文章:在党史学习教育中传承弘扬优良作风》由互联网用户分享整理。文章地址:http://www.sanweiyuan.com/news/26184.html