某市机关建立学习型组织的思考与探索

　　多年来，我局把思想统一到中央和省委的要求上来，拿出敢闯新路、敢于突破、敢于胜利的气概，拿出发愤图强、坚韧不拔、后来居上的志气，抓好学习型党组织建设。学习型党组织概念源于学习型组织的演化，学习型组织是美国麻省理工学院彼得·圣吉博士在其《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》一书提出的一种全新的管理理念，其核心是通过建立共同愿景、团队学习、改变心智模式、自我超越、系统思考的途径和措施，促使成员充分舒展个性、激发潜能、提升价值，并以此带动组织的创新与进步，形成良好的组织气候与组织文化，不断提升组织顺应变迁和持续发展能力的管理理念，被称为“21世纪管理圣经”。

　　（一）学习型党组织的基本特征要求。创建学习型党组织是把学习型组织理论应用于党的建设实践的一项创新举措，学习型党组织中的“学习”，并非一般意义上的学习，而是有其特定的涵义：一是强调“终身学习”，二是强调“团队学习”，三是强调“全程学习”。其形成条件必须具备“四有”，即：有一个有前瞻性目光、不断创新的决策层；有一批为共同目标而不断学习追求超越的干部队伍；有一套工作即学习、学习即工作的创新机制；有一个个性得到充分舒展、激励创新和发展的氛围。“个性化”、“自主创造”是创建学习型党组织的根本所在，组......

《某市机关建立学习型组织的思考与探索》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：多年来，我局把思想统一到中央和省委的要求上来，拿出敢闯新路、敢于突破、敢于胜利的气概，拿出发愤图强、坚韧不拔、后来居上的志气，抓好学习型党组织建设。学习型党组织概念源于学习型组织的演化，学习型组织是美国麻省理工学院彼得·圣吉博士在其《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》一书提出的一种全新的管理理念，。