某街道党员干部学习习近平法治思想交流发言材料

　　习近平法治思想从依法治国和以德治国相结合的角度出发，科学阐述了法治思想涵盖的精髓和核心要义，为依法治国提供了明确方向和行动指南。广大街道党员干部要沉下身子，主动学习，积极思考，深入剖析，挖掘习近平法治思想的“思想精粹”，切实把学习法治思想和坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来，通过打通法治思想“深化、消化、转化”三个环节、推动基层工作行稳致远、提升维度，确保街道各项工作有章法、有秩序、有思路，不断满足辖区居民群众的获得感和幸福感。

　　一、法治思想的学习要“深化”。习近平法治思想是在中华民族伟大复兴时代，通过实践总结出来的理论创新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。广大街道干部要通过会议集中学、交流讨论学、集中培训学等方式，深刻领会习近平法治思想的核心要义，科学把握法治思维和组织领导的辩证关系，找准法治轨道，履行法治程序。要运用客观的分析、全面的思考、深度的剖析，解决法治思想学习学而不深、学而不透、学而不实的问题，确保法律规程有确定的主体去履行和维护，防止法治思维以偏概全。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完善，必须苦练真功夫，凭借愚公移山的精神，着力在融汇贯通、学以致用上卯足劲、下功夫、抓突破，才能学出深度、学出精髓、学出质量，才能切实打通法治思想学习的“隧道”。

　　二、法治思想的学习要“消化”。学习习近平法治思想要坚持正确的导向、科学的方法和系统的思维，做到细嚼慢咽、悉心揣摩，做到在“消化”中吸收，在“消化”中进步，绝不能抄小路、走捷径，不能蜻蜓点水、囫囵吞枣。只有这样才能由表及里、由浅入深地全面理解和把握法治思想涵盖的精神实质，提炼、加工、锻造，上升到学习的高度和维度，才能品出其中的深意。在实际工作中，街道干部要将学习成果转化为具体的工作方法和策略，做到知行合一。例如，在处理社区矛盾纠纷时，要善于运用法治思维，既要依法依规，又要以人为本，确保处理结果既合法又合情合理，从而赢得居民的信任和支持。同时，通过定期组织学习交流会，分享学习心得和实践经验，促进相互之间的学习借鉴，共同提高法治素养和工作能力。

　　三、法治思想的学习要“转化”。学习的目的在于应用，将习近平法治思想转化为实际行动，是检验学习成效的关键。街道党员干部要在日常工作中，将法治思想融入各项决策和服务之中，确保每一项工作都走在法治的轨道上。比如，在推进社区治理现代化的过程中，要严格按照法律法规开展工作，确保社区治理的各项措施都有法可依、有章可循。在服务居民方面，要始终坚持人民至上，通过提供高效便捷的公共服务，增强居民的法治意识，营造良好的法治环境。此外，还要注重法治文化的建设，通过举办法治讲座、法治宣传周等活动，普及法律知识，引导居民树立法治观念，形成人人尊法学法守法用法的良好氛围。

　　四、法治思想的学习要“长效”。法治思想的学习不是一时之功，而是一项长期的任务。街道党员干部要将学习习近平法治思想作为一项重要的政治任务，常抓不懈，久久为功。为此，街道党工委可以制定详细的学习计划，明确学习目标和要求，定期检查学习效果，确保学习活动不流于形式。同时，要建立学习激励机制，对于学习表现突出的个人和集体给予表彰奖励，激发大家的学习热情。在学习过程中，还要注重理论联系实际，结合街道工作的特点和实际情况，积极探索法治思想在基层的具体应用路径，不断提高法治工作的针对性和实效性。

　　五、法治思想的学习要“创新”。随着社会的发展变化，法治工作面临着许多新情况新问题，这就要求我们在学习习近平法治思想的过程中，不断探索创新，寻找解决问题的新思路新方法。例如，在应对网络空间的法治挑战时，要充分利用现代信息技术手段，加强网络法治建设，保护网民合法权益，打击网络违法犯罪行为，维护网络空间的安全和秩序。在推进法治政府建设中，要不断创新行政管理方式，优化政务服务流程，提高行政效率和服务水平，让人民群众在每一个细节中都能感受到公平正义。同时，还要鼓励和支持基层干部大胆尝试、勇于创新，为法治思想在基层落地生根创造有利条件。

　　总之，学习习近平法治思想，不仅是提高个人法治素养的需要，更是推动街道各项工作高质量发展的必然要求。广大街道党员干部要以高度的政治责任感和使命感，深入学习、认真贯彻习近平法治思想，努力将法治思想转化为推动街道工作创新发展的强大动力，为建设更高水平的法治社会作出新的更大贡献。通过不断深化对习近平法治思想的理解和掌握，街道党员干部必将在新时代中国特色社会主义伟大实践中书写更加辉煌的篇章。

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