某医院医生两学一做演讲稿：知行合一，做患者的知心人与贴心人

　　知行合一，做患者的知心人与贴心人

　　尊敬的各位评委、各位来宾：

　　大家好！我是来自xx医院的一名医生，非常荣幸能够参加此次由区委宣传部组织的“两学一做”主题演讲活动。我的演讲题目是《知行合一，做患者的知心人、贴心人》。

　　王阳明先生曾言：“知是行之始，行是知之终。”但我认为，对于医生而言，应当是“行是知之始，知是行之成”。我们在工作中，既收获过患者的感激与锦旗，也遇到过患者的不理解和质疑。其中的酸甜苦辣，唯有亲身经历才能深刻体会。《墨辩》中提到三种知识：亲知、闻知和说知。其中最为重要的是亲知，即通过亲身实践获得的真知。

　　习近平总书记曾强调：“不践行知行合一，再好的蓝图也只能是一纸空文。”作为一名医生，我常常思考，在当前日益复杂的医患关系背景下，如何将“两学一做”的深刻内涵落到实处，使其不仅仅停留在口号层面，而是真正成为我们工作的指导思想。

　　今天，我想和大家分享几个发生在我们医院的真实故事，这些故事或许能帮助我们更好地理解“知行合一”的真谛。

　　首先，我们要做患者的知心人。这意味着在情感上要真诚对待每一位患者，倾听他们的心声，关注他们的需求。今年一月，一位患者因急性阑尾炎入院，手术非常成功。然而，当外科主任张医生在晚上8点下班时，发现这位患者的近60岁的老伴还没有吃晚饭。张医生立刻安慰道：“老人家，您放心，您的家人已经脱离危险了。您吃饭了吗？我让人给您送些饭菜上来，人是铁，饭是钢嘛。”类似这样的例子在外科主任张医生身上不胜枚举。他的白大褂里总是带着一个小日记本，记录下每一个他亲自会诊的患者情况。患者们常常称赞他：“我们最信任像张主任这样的医生，他对病情了解非常详细，技术精湛，认真负责，我们都很放心。”

　　作为医生，张主任不仅医术高超，还时刻关心患者的生活细节。他曾多次获得医院、街道和区卫计委的表彰，是我们所有医护人员学习的榜样。作为他的后辈，我深受启发，更加坚定了自己在医疗事业上的信念。

　　其次，我们要做患者的贴心人。这意味着在行动上要切实解决患者的实际困难，提供全方位的服务。去年夏天，一位老年患者因慢性病需要长期住院治疗。由于家庭经济条件有限，患者的情绪一度十分低落。内科主任李医生得知这一情况后，不仅在医疗上给予了精心的照顾，还积极联系社会救助机构，帮助患者解决了部分费用问题。李医生说：“作为一名医生，不仅要治好患者的病，还要关心他们的生活，让他们感受到温暖和希望。”正是这种无私奉献的精神，赢得了患者的广泛赞誉。

　　最后，我们要将“两学一做”融入日常工作中。通过不断学习党的理论知识，提高自身的政治素养；通过扎实的工作实践，提升自己的业务能力。只有这样，我们才能真正做到知行合一，成为患者的知心人和贴心人。

　　总之，“两学一做”不仅是对我们党员的要求，更是对我们每一位医务工作者的期望。让我们以实际行动践行这一理念，为构建和谐医患关系、推动医疗卫生事业的发展贡献自己的力量。

　　谢谢大家！

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