爱心伴我成长——一位幼教老师的真情告白

　　十年前，带着几分稚气的我，怀揣着五彩斑斓的梦想，走进了玉田县第一幼儿园这所省级示范园大门的时候，一下子我就感觉到自己长大了，从一个简单的小女孩变成一群孩子的老师，自豪感和责任感油然而生。一道门槛25岁是一道门槛，25岁前专业上需要积淀，在生活和工作的关系上也更倾向于前者，25岁后，对于常人来说，随着家庭的建立、孩子的出生、生活琐事的增加，工作会受到一定的影响。但是对于我来说，两者都很重要，重视工作，不等于忽视家庭。善解人意的公婆、体贴入微的爱人、乖巧伶俐的女儿汇成我工作的不竭动力。女儿出生后，白天婆婆带孩子、料理家务，晚上为了让我休息好，不耽误第二天的工作，还要照顾女儿入睡，满三周岁的女儿上幼儿园了，邻居都奇怪地问：“为什么不让她妈妈上班时带去呀？”婆婆笑着说：“上年纪了，没觉睡，正好接送孩子，让他们年轻人一心干工作。”在家人的支持下，我没有后顾之忧，顺利地跨过一道门槛，全身心投入工作之中。

　　一件马甲热爱孩子，是每个幼儿教师能够脱口而出的话，但真正体会、理解它的真谛，是在自己成了妈妈以后。角色的转换使我体验到妈妈眼中的孩子都是好孩子，都会倾注自己所有的情感。20xx年，我接手一个大班，班里有一个叫王宣儒的小朋友。他患有先天性脑瘤，且长在脑垂体上，自从三岁做了手术以后，身高一直没有再长。孩子身体瘦小，只要感冒就会引发哮喘。我除了给他特殊的关爱，还教育孩子们对宣儒多一点儿关心，多一点儿帮助。一天，户外活动时，我感觉天气有点凉，发现宣儒穿的有点儿少，就随手脱下身上的马甲给他穿上。宣儒甜甜地笑着，亲吻我的面颊一下，跑开了……

　　这样的瞬间，虽然平凡，却充满了温情与力量，让我深刻体会到作为一名幼儿教师的责任与幸福。每一个孩子都是家庭的希望，社会的未来，他们的健康成长不仅关系到个人的命运，更关系到国家的发展和社会的进步。因此，我在日常的教学中，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断深化对幼儿教育的理解和实践，努力将每一个孩子培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　20xx年以来，随着教育改革的深入，我所在的幼儿园积极响应国家号召，大力推进素质教育，注重培养孩子们的兴趣爱好和创新能力。在这样的背景下，我积极探索新的教学方法，尝试将游戏化学习引入课堂，让孩子们在游戏中学习知识、培养能力。记得有一次，我们组织了一次“小小科学家”的主题活动，孩子们通过亲手实验，了解了水的浮力原理，不仅激发了他们的好奇心和探索欲，还提高了他们的动手能力和团队合作精神。这样的活动得到了家长们的高度认可，他们纷纷反馈说，孩子们回家后仍然兴致勃勃地讨论实验过程，甚至自己设计了一些简单的实验来验证课堂上学到的知识。

　　在日常的教学之外，我还特别关注孩子们的心理健康。幼儿时期是个体心理发展的重要阶段，良好的心理状态对于孩子们的成长至关重要。为此，我定期开展心理健康教育，通过故事讲述、情景模拟等形式，帮助孩子们认识自我、调节情绪、建立自信。同时，我也注重与家长的沟通交流，共同关注孩子的心理变化，及时发现问题并给予积极引导。记得有一次，班里的一个孩子因为父母离异而变得沉默寡言，我多次与他进行个别谈话，耐心倾听他的内心感受，并鼓励他表达自己的想法。经过一段时间的努力，这个孩子逐渐恢复了往日的活泼开朗，学习成绩也有了显著提高。这一经历让我深刻认识到，作为幼儿教师，不仅要关注孩子们的身体健康，更要关注他们的心理健康，为他们营造一个温馨和谐的成长环境。

　　在多年的教学生涯中，我深刻体会到，幼儿教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会三方面的共同努力。因此，我积极参与社区活动，利用节假日和业余时间，组织各类亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，同时也促进了邻里之间的和谐相处。记得有一次，我们组织了一场“亲子阅读分享会”，邀请家长们与孩子们一起阅读经典绘本，通过互动问答、角色扮演等形式，加深了家长对孩子成长的关注和支持。这样的活动不仅丰富了孩子们的课外生活，也为家长提供了一个了解孩子、参与孩子成长的机会，受到了广泛好评。

　　在新时代背景下，幼儿教育面临着新的机遇和挑战。面对信息技术的飞速发展，我意识到，作为一名幼儿教师，不仅要具备扎实的专业知识，更要有与时俱进的学习态度。因此，我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和技术手段，不断提升自身的教育教学能力。同时，我也注重将信息技术融入日常教学，利用多媒体课件、网络资源等工具，丰富教学内容，创新教学方式，使孩子们在轻松愉快的氛围中获得更多的知识和技能。

　　近年来，随着国家对学前教育的高度重视，一系列政策措施相继出台，为幼儿教育事业的发展提供了有力保障。作为一线幼儿教师，我深切感受到党和国家对幼儿教育的关怀和支持，更加坚定了做好本职工作的信心和决心。在未来的工作中，我将继续秉持初心，牢记使命，以更加饱满的热情和更加务实的态度，投身于幼儿教育事业，为培养更多优秀的人才贡献自己的智慧和力量。

　　总之，幼儿教育是一项崇高而神圣的职业，它不仅关乎个体的成长与发展，更关乎民族的未来与希望。作为一名幼儿教师，我深感责任重大，使命光荣。在今后的日子里，我将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不断学习新知识，掌握新技能，努力提高自身的综合素质，用心用情用力做好每一项工作，为孩子们的成长撑起一片蓝天，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

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