某学院“两学一做”推进简:突出四抓四树 体现自身特色
按照上级党委的统一部署,XXXX院党委牢牢把握重点,迅速行动,切实推进“两学一做”学习教育的深入展开。首先,注重干部队伍建设,树立表率作用。XX院党委结合实际情况,精心制定了“两学一做”学习教育实施方案,明确提出了党员领导干部的学习内容和行为规范,强调了“怎样学、如何做”的具体要求。为此,组织领导班子成员深入学习党章党规,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质,积极开展关于如何成为一名合格共产党员的心得体会交流会。领导班子成员以普通党员的身份积极参与所在党支部的学习活动,不仅参与讨论,还协助党支部制定学习计划,确保各项工作的顺利进行。作为“第一责任人”,XX院党委书记高度重视,亲自组织了两期党支部书记培训班,共计40人次参加,旨在提升基层党组织的工作能力和水平。
其次,XX院党委致力于加强党支部建设,树立良好的党组织形象。基于深入的调研,围绕“固堡垒、强基础、促发展”的工作目标,XX院党委对全院19个党支部进行了“两学一做”学习教育的全面覆盖,实施了多场次的现场培训指导。这不仅明确了学习教育的总体要求、具体内容及方法措施等关键环节,也为各党支部提供了实践操作的具体指导。各党支部根据自身特点,创造性地开展了诸如“我为科室献一策”、“技术创新比武”等形式多样的活动,将学习教育与“示范党支部”创建紧密结合起来。同时,通过发放先进典型的“口袋书”,讲述小故事的形式进行党课教育,使党的政治优势更好地转化为科研生产和工作的动力,将党的组织优势转化为推动发展的精神力量。
再次,XX院党委着眼于新形势下的新任务和新要求,大力开展“自主创新争先进,科学发展当先锋”主题实践活动,努力构建党建与科研生产相结合的有效平台。在这一过程中,XX院党委严格党员的教育管理和组织生活,不断强化理论学习和党性教育。通过设立“党员示范岗”、“党员责任区”、“一名党员一面旗”以及定期举办“党员活动日”等多种形式的活动,引导广大党员坚定理想信念,增强政治意识,树立廉洁自律的良好风气,敢于承担责任,勇于担当作为。这些举措不仅使合格的标准更加明确,也划定了党员行为的“底线”,促使党员们在实际工作中践行党的宗旨,发挥模范带头作用,成为推动单位发展的重要力量。
此外,为了进一步深化“两学一做”学习教育的效果,XX院党委还采取了一系列创新性的措施。例如,利用现代信息技术手段,如网络平台、移动应用等,拓宽学习渠道,丰富学习资源,提高学习效率;定期邀请专家学者进行专题讲座,帮助党员干部深化对政策理论的理解和掌握;组织参观革命历史遗址、观看红色电影等活动,增强党员的历史责任感和使命感。通过这些多样化的学习方式,不仅激发了广大党员的学习热情,也促进了党员之间的互动交流,形成了浓厚的学习氛围。
值得一提的是,XX院党委特别重视青年党员的培养和发展。针对青年党员群体的特点,XX院党委设计了一系列符合年轻人兴趣和需求的活动,如举办青年论坛、开展志愿服务等,鼓励和支持青年党员积极参与社会实践活动,在实践中锻炼成长。同时,XX院党委还注重发挥老党员的传帮带作用,通过结对子、谈心谈话等方式,帮助青年党员快速成长,确保党的事业后继有人。
总之,在“两学一做”学习教育中,XX院党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕“固堡垒、强基础、促发展”的目标,不断创新工作思路和方法,扎实有效地推进各项工作。通过一系列富有成效的举措,不仅提高了党员的思想觉悟和政治素质,增强了党组织的凝聚力和战斗力,也为单位的长远发展奠定了坚实的基础。未来,XX院党委将继续保持这种良好的势头,不忘初心,牢记使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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