师德模范工作者经验介绍：用心灵赢得心灵

　　有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”为了达到这个境界，我就把教师这个职业当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌，来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。一、用爱心感染学生爱心是具体的，琐碎的，虽然我不是班主任，但每天早晨巡视教室已成为习惯。看看学生有没有到齐，各种学习用品是否都带齐了，学生有无身体不适，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。学生生病时，我带他去看病，学习有困难我辅导他。我认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为教师的职责所在，这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。上班以来，我就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。

　　二、用激励激发潜能自从走上工作岗位，我一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。我在教室后墙设立了一个“我最棒”专栏，开展以小组为单位争夺“小星星”比赛。比赛规则是：凡是小组内成员有好的表现，就为该组加一颗星星，一周一小评，“小星星”数量最多的小组为本周优胜组，一学期一大评，在每个学期结束时，总结一下本学期中获优胜组次数最多的一组为该学期优胜组，孩子们有了明确的追求目标，培养了集体主义精神，孩子们纪律增强，即使刮风下雨，也努力做到不迟到，上课认真听讲，大胆发言。孩子们学习态度端正了，都能按时完成作业，打架、骂人、调皮捣蛋的孩子少了，团结互助，互帮互学的表现多了……

　　三、用制度培养习惯播种良好的行为，将会收获良好的习惯；播种良好的习惯，将会收获良好的性格；播种良好的性格，将会收获良好的命运。那么，这样的种子谁来播撒，这样的火种谁来点燃呢？当然是教师。为了更好地培养学生的良好习惯，我制定了一系列班级管理制度。首先，明确了班级目标和个人目标，让学生们知道他们不仅是为了个人的成长而努力，也是为了班级的荣誉而奋斗。其次，建立了值日生制度，每天由一名同学负责监督全班的纪律、卫生和出勤情况，这不仅锻炼了学生的责任感，还增强了他们的自我管理能力。再次，实行了“每日一省”制度，鼓励学生们每天晚上花几分钟时间反思自己的行为，找出不足之处，并思考如何改进。通过这些制度的实施，学生们逐渐养成了良好的学习习惯和生活习惯，班级的整体氛围也变得更加积极向上。

　　四、用沟通搭建桥梁在教学过程中，我发现很多问题的根源在于师生之间的沟通不畅。因此，我非常重视与学生的沟通，经常利用课余时间和学生们聊天，了解他们的想法和需求。对于一些性格内向、不愿意主动交流的学生，我会更加耐心地引导他们表达自己的观点。同时，我也注重与家长的沟通，定期召开家长会，及时反馈学生在校的表现，共同探讨教育方法。通过有效的沟通，不仅拉近了我和学生之间的距离，也让家长们更加支持我的工作，形成了家校共育的良好局面。

　　五、用创新激发活力随着时代的发展，传统的教学方式已经难以满足现代教育的需求。为此，我不断探索新的教学方法，努力提高课堂教学的有效性。例如，在语文教学中，我尝试引入情境教学法，通过创设生动的教学情境，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。在数学教学中，我采用了探究式学习的方式，鼓励学生自主发现问题、解决问题，培养他们的创新思维和实践能力。此外，我还利用信息技术手段辅助教学，制作了多媒体课件，让学生们在视觉和听觉的双重刺激下加深对知识的理解。这些创新的教学方法极大地提高了学生的学习积极性，也使我的课堂教学更加丰富多彩。

　　六、用文化塑造灵魂“立德树人”是教育的根本任务，作为一名教师，不仅要传授知识，更要关注学生的思想品德教育。为此，我结合学校的文化特色，开展了形式多样的德育活动。如组织学生参观革命纪念馆，重温党的光辉历史，激发爱国情怀；开展“我是小小志愿者”活动，让学生们走出校园，参与社会实践活动，培养社会责任感；举办“书香校园”读书节，倡导阅读经典，传承中华优秀传统文化。通过这些活动，不仅丰富了学生的校园生活，也为他们树立了正确的人生观、价值观，使他们在成长的道路上更加坚定自信。

　　七、用奉献书写华章教育是一项神圣而伟大的事业，需要每一位教师无私的奉献。从教多年来，我始终牢记自己的初心和使命，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，努力做一名党和人民满意的好老师。面对工作中遇到的各种困难和挑战，我从未退缩，而是迎难而上，不断超越自我。我深知，只有不断提升自身的专业素养和教育教学水平，才能更好地服务学生，回报社会。因此，我坚持终身学习的理念，积极参加各类培训和教研活动，不断吸收新知识、新理念，力求在教学实践中有所创新、有所突破。同时，我也注重团队合作，与同事们相互学习、共同进步，共同营造了一个和谐、奋进的工作环境。

　　总之，作为一名教师，我深感责任重大，使命光荣。在未来的日子里，我将继续秉持“用心灵赢得心灵”的教育理念，用心血浇灌希望，用智慧点亮未来，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。我相信，只要我们每个人都尽心尽力，我们的教育事业一定会更加辉煌灿烂！

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